病理学基础（第3版 供中等卫生职业教育各专业用）

图书标准信息

• 作者 林玲 编
• 出版社 人民卫生出版社
• 出版时间 2017-03
• 版次 3
• ISBN 9787117238175
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 238页
• 字数 275千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材；全国中等卫生职业教育教材

【内容简介】

　　为了适应我国中等卫生职业教育发展的需要，按照教育部、国家卫生和计划生育委员会相关文件精神与要求，启动了中等卫生职业教育及国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材的修订编写工作。教材遵循“三基”（基本知识、基本理论、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、“三特定”（特定目标、特定对象、特定限制）的编写原则，坚持以就业为导向，注重教材的整体优化，以学生为主体，立体化建设，运用现代信息技术创新教材的呈现形式，起到传授知识、培养能力、提高素质为一体的作用。《病理学基础》是中等卫生职业教育各专业的一门重要专业基础课程，主要内容包括病理学和病理生理学两大部分。本次修订的第3版《病理学基础》与第2版比较主要有以下特色：①精心构架教材的编写内容：第2版的常见疾病和传染病分两章共17种，修订后按人体心血管系统、呼吸系统、消化系统和泌尿系统常见疾病分四章共12种编写，更利于与临床专业课程接轨和培养学生的临床思维能力；病理生理学部分删减了弥散性血管内凝血和重要器官功能衰竭，整合了水电解质代谢紊乱和水肿，降低了学习难度，更适合中职学生的学习和岗位工作的需求。②由黑白印刷改为彩色印刷，增加彩色插图，设计了简洁、明了的表格与模式图，使教材内容更清晰、直观。③精心设置了“学习目标”、“病例分析”、“考点提示”、“前沿知识”、“本章小结”、“目标测试”等模块，有利于激发学生的学习兴趣和增强理论联系实践的能力。④教材建设更加立体化：教材配套有网络增值服务，富媒体素材包括教学大纲、教学PPT、题库、目标测试答案等，方便学生进行课堂外的自主学习。
　　《病理学基础（第3版 供中等卫生职业教育各专业用）》供中等卫生职业教育各专业使用。

【目录】

第一章 导论
第一节 绪论
一、病理学的概念和内容
二、病理学在医学中的地位
三、病理学的研究方法
第二节 疾病概论
一、疾病的相关概念
二、疾病的原因
三、疾病的共同规律
四、疾病的经过和转归

第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复
第一节 适应
一、萎缩
二、肥大
三、增生
四、化生
第二节 损伤
一、变性
二、细胞死亡
第三节 损伤的修复
一、修复的概述
一、肉芽组织
三、创伤愈合

第三章 局部血液循环障碍
第一节 充血和淤血
一、充血
二、淤血
第二节 出血
一、类型及原因
二、病理变化
三、后果
第三节 血栓形成
一、血栓形成的条件和机制
二、血栓形成的过程及血栓的类型
三、血栓的结局
四、血栓对机体的影响
第四节 栓塞
一、栓子的运行途径
二、栓塞的类型及后果
第五节 梗死
一、梗死的原因
二、梗死的形态特征
三、梗死的类型
四、梗死对机体的影响

第四章 炎症
第一节 概念及原因
一、概念
二、原因
第二节 基本病理变化
一、变质
二、渗出
三、增生
第三节 局部表现和全身反应
一、局部表现
二、全身反应
第四节 分类
一、急性炎症类型
二、慢性炎症类型
……

第五章 肿瘤
第六章 心血管系统常见疾病
第七章 呼吸系统常见疾病
第八章 消化系统常见疾病
第九章 泌尿系统常见疾病
第十章 水、电解质代谢紊乱
第十一章 发热
第十二章 缺氧
第十三章 休克

实训指导
参考文献