三字经（注译本）

图书标准信息

• 作者 [南宋]王应麟 著；檀作文 注
• 出版社 南海出版公司
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787544281959
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸

【内容简介】

传统蒙学重视诵读，是在恰当的年纪，用有效的方法，教青少年学文化。对于今天的国学及语文教育，颇有借鉴意义。有鉴于此，我们有必要重拾国粹，向广大青少年推广普及国学系列课程，蒙学阶段即以“三百千千”为主而略有损益。

 

《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。本书是作者以其“雒诵堂”为教学实践基地，以亲身教学经历编辑而成的经典国学教材。

 

【作者简介】

檀作文，北京大学中国古代文学博士，首都师范大学教师，得著名文史专家吴小如教授亲炙，致力于儒学、诗学、蒙学三方面研究，并创办雒诵堂国学馆，教授青少年传统文化知识，堪称新生代国学教育代表人物。CCTV首届中国诗词大会明星擂主李子琳便是雒颂堂的首席弟子。

【目录】

人之初　性本善…………………………………………… /一

 

性相近　习相远…………………………………………… /二

 

苟不教　性乃迁…………………………………………… /三

 

教之道　贵以专…………………………………………… /三

 

昔孟母　择邻处…………………………………………… /四

 

子不学　断机杼…………………………………………… /四

 

窦燕山　有义方…………………………………………… /六

 

教五子　名俱扬…………………………………………… /六

 

养不教　父之过…………………………………………… /七

 

教不严　师之惰…………………………………………… /七

 

子不学　非所宜…………………………………………… /八

 

幼不学　老何为…………………………………………… /八

 

玉不琢　不成器…………………………………………… /九

 

人不学　不知义…………………………………………… /九

 

为人子　方少时………………………………………… /一〇

 

亲师友　习礼仪………………………………………… /一〇

 

香九龄　能温席………………………………………… /一一

 

孝于亲　所当执………………………………………… /一一

 

融四岁　能让梨………………………………………… /一二

 

弟于长　宜先知………………………………………… /一二

 

首孝弟　次见闻………………………………………… /一三

 

知某数　识某文………………………………………… /一三

 

一而十　十而百………………………………………… /一四

 

百而千　千而万………………………………………… /一四

 

三才者　天地人………………………………………… /一五

 

三光者　日月星………………………………………… /一五

 

三纲者　君臣义………………………………………… /一五

 

父子亲　夫妇顺………………………………………… /一五

 

曰春夏　曰秋冬………………………………………… /一六

 

此四时　运不穷………………………………………… /一六

 

曰南北　曰西东………………………………………… /一七

 

此四方　应乎中………………………………………… /一七

 

曰水火　木金土………………………………………… /一八

 

此五行　本乎数………………………………………… /一八

 

曰仁义　礼智信………………………………………… /一九

 

此五常　不容紊………………………………………… /一九

 

稻粱菽　麦黍稷………………………………………… /二〇

 

此六谷　人所食………………………………………… /二〇

 

马牛羊　鸡犬豕………………………………………… /二一

 

此六畜　人所饲………………………………………… /二一

 

曰喜怒　曰哀惧………………………………………… /二二

 

爱恶欲　七情具………………………………………… /二二

 

匏土革　木石金………………………………………… /二三

 

丝与竹　乃八音………………………………………… /二三

 

高曾祖　父而身………………………………………… /二四

 

身而子　子而孙………………………………………… /二四

 

自子孙　至玄曾………………………………………… /二四

 

乃九族　人之伦………………………………………… /二四

 

父子恩　夫妇从………………………………………… /二五

 

兄则友　弟则恭………………………………………… /二五

 

长幼序　友与朋………………………………………… /二六