学科微格教学理论与实训

图书标准信息

• 作者 董玉芝 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2015-06
• 版次 1
• ISBN 9787040425529
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 386页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等学校教育学系列教材

【内容简介】

　　《学科微格教学理论与实训（附实训手册）》的编写者大多是教师教育专业本科微格教学的教师，具有较高的教育理论修养，有丰富的教学技能训练经验。为了满足延边大学各专业学科微格教学的需求，依据新课程实施以来教学中所表现出的教学行为的变化，在传统的教学技能基础上，我们又拓展了教学目标设计技能、教学情境设计技能、说课技能、评课技能、多媒体教学技能、自主学习指导技能、合作学习指导技能、探究学习指导技能等20项教学技能理论与实训的要求，这些不仅便于师范生掌握各个技能的理论，还能够让学生通过查阅文献和动手操作来熟悉各学科的微格教学，有利于培养师范生自主、合作、探究的学习能力，提升师范生专业素养。
　　《学科微格教学理论与实训（附实训手册）》可用作高等院校师范生和各类学校在职教师职后培训的教科书，也可作为中、小学教师教学研究活动的参考书。《学科微格教学理论与实训（附实训手册）》各学科通用，各学科专业教师可结合本学科的特点使用。

【目录】

第一章 微格教学理论
第一节 微格教学概述
第二节 微格教学的理论基础
第三节 微格教学的模式
第四节 微格教学的教学设计

第二章 微格教学设计技能
第一节 课堂教学技能概述
第二节 课堂教学技能的分类
第三节 教学目标设计技能
第四节 教学情境设计技能

第三章 课堂教学过程基本技能
第一节 课堂教学语言技能
第二节 课堂教学导人技能
第三节 课堂教学提问技能
第四节 课堂教学讲解技能
第五节 课堂教学承转技能
第六节 课堂教学结课技能
第七节 课堂教学演示技能

第四章 课堂教学调控技能与媒体技能
第一节 课堂教学强化技能
第二节 课堂教学变化技能
第三节 课堂教学管理技能
第四节 课堂教学板书技能
第五节 多媒体教学技能

第五章 课堂教学说课、评课与反思技能
第一节 说课技能
第二节 评课技能
第三节 反思技能

第六章 学习方式的指导技能
第一节 自主学习指导技能
第二节 合作学习指导技能
第三节 探究学习指导技能

第七章 微格教学综合实训与评价
第一节 微格教学的实施理论与综合训练
第二节 微格教学的评价理论
第三节 微格教学的实训评价
参考文献