高校教学促进丛书·教育项目评估标准：如何评价对教育项目的评估（第2版）

图书标准信息

• 作者 [美]詹姆斯·桑德斯（James R.Sanders） 著；汪琼 编；刘玲 译
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2012-10
• 版次 2
• ISBN 9787301205549
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 211页
• 字数 240千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《高校教学促进丛书·教育项目评估标准：如何评价对教育项目的评估（第2版）》开篇给出了两个内容目录。在第一个目录中，这些标准是按照上面提到的四大属性分类组织的。在第二个目录中，即《高校教学促进丛书·教育项目评估标准：如何评价对教育项目的评估（第2版）》内容的功能目录中，各项标准是按照它们对项目评估中主要任务的贡献情况来组织的。项目评估的主要任务包括：判断是否需要评估、界定评估问题、设计评估、收集资料、分析资料、撰写评估报告、做出评估预算、制定评估协议、管理评估过程和建立评估团队。对于每一个任务，功能列表中罗列了在完成这个任务时需要采纳的多项标准。

【目录】

前言
绪论
定义
标准的适用范围
预期受众读者
标准集的组织和实质
编排格式
标准用法
应用案例研究
对标准使用者的建议
标准应用核查表

实用性标准
U1干系人辨识
U2评估者资质
U3资料搜集范围与筛选
U4价值解释
U5报告清晰度
U6适时报告与分发
U7评估影响

可行性标准
F1程序可行性
F2政治可行性
F3成本效益

正当性标准
P1服务导向
P2正式协议
P3人权
P4人际互动
P5完整公平的评价
P6公开评估结果
P7利益冲突
P8财务责任

准确性标准
A1项目文档
A2环境分析
A3详细描述目的和过程
A4有说服力的信息来源
A5有效信息
A6可靠信息
A7系统化的资料
A8定量信息分析
A9质性材料分析
A10充分论证的结论
A11公正地报告
A12元评估

译后记