中国少数民族教育政策研究丛书：民族教育政策：质性研究与案例分析

图书标准信息

• 作者 苏德
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2015-01
• 版次 1
• ISBN 9787504191588
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 457页
• 字数 392千字

【内容简介】

本书针对八个焦点政策（“两一补”、寄宿制、双语教育、新课程改革、布局调整、教师专业化发展、对支援、民族民间进校园）开展了深入的田野调查，在理论分析的基础上，对十二个学校和社区做了个案研究，对少数民族教育政策执行中存在的问题进行了归纳与分析，很后提出了提升少数民族教育公共服务体系的对策和建议。对民族教育政策做这种质研究，有助于我们数据来审视民族教育政策的实施，从而有助于民族教育政策的制定与改进。

【目录】

编我国民族地区基础教育政策简介
笫一幸玫策与玫茉评估/3
节相关概念界定/3
第二节研究思路/6
笫二章八个焦点政策简介/11
节‘两一补‘/11
第二节双语教育/14
第三节新课程改革/19
第四节布局调整/26
第五节寄宿制/31
第六节师资队伍建设/36
第七节对支援/38
第八节民族民间进校园/42
第二编云南省民族教育政策执行的个案研究
笫三幸德宏傣族景颇族自治州背景介绍/51
节德宏傣族景颇族自治州背景介绍/51
第二节云南省制定和实施的民族教育政策简介/53
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