翻转课堂与深度学习：人工智能时代，以学生为中心的智慧教学

图书标准信息

• 作者 [美]乔纳森·伯格曼 著；杨洋 译
• 出版社 中国青年出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787515351582
• 定价 29.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 168页
• 字数 100千字

【内容简介】

继畅销书《翻转课堂与慕课教学》后，被誉为翻转课堂先驱的乔纳森•伯格曼在*力作《翻转课堂与深度学习》中总结了世界各地翻转课堂所遇到的问题与挑战，揭秘了如何利用翻转课堂回归学习本质，帮助学生深度学习的途径与方法。
  本书阐述了深度学习的挑战、可能性以及教师的成功案例，为教师展示了如何利用翻转视频、学生的翻转作业、教师的翻转策略等进行深度学习。不仅如此，还给教师提供了关于翻转课堂的高效策略和操作方法。

【作者简介】

 

乔纳森•伯格曼

数学和科学卓越教学总统奖（该奖项是美国数学和科学教学领域杰出表现的最高认证）得主，翻转课堂先驱，翻转学习创始人，有着25年之久的高中教学经验。他与亚伦•萨姆斯对翻转课堂长达十余年的实践引起了全世界的关注，二人合著的《翻转课堂与慕课教学：一场正在到来的教育变革》和《翻转学习》在全球掀起了“翻转课堂”的变革热潮。

【目录】

第 1 章 翻转课堂与深度学习解决方案

有效解决翻转课堂存在的问题 

翻转学习和布卢姆教育目标分类法

深度学习 

翻转作业如何打破陈规 

倾听学生的心声

 

第 2 章 优质翻转家庭作业

布置有效的翻转家庭作业

翻转家庭作业如何改变传统模式

 

第 3 章 教师的翻转策略 

让学生主动学习

不要加重学生负担

录制互动视频 

创造VS.策划 

教师和家长共同参与

将学习延伸到家庭

让课堂时间更有意义

 

第 4 章 评估与评分 

让学生负起责任

启发互动性的技术工具

先行组织者材料

填写汇总表

让学生做纸质笔记还是电子笔记 

用翻转视频问题检查学生对学习内容的理解 

获取每个学生的学习需求

让学生主导课堂

让学生提出问题以激发他们的好奇心 

评分方式 

学生如何评估你的翻转课堂

 

第 5 章 适合学校、管理层和父母的策略

认真制定一种新的作业策略

实践翻转学习的方法 

为学生提供帮助

支持勇于创新的教师

翻转会议

与学生父母交流

辅助家长去帮助他们的孩子

 

第 6 章 翻转课堂与深度学习改变了学校的教育模式