情景微课开发

图书标准信息

• 作者 李文德 著
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2016-02
• 版次 1
• ISBN 9787121281723
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 204页
• 字数 146千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　本书围绕移动互联时代场景化学习和知识经营需求，提出了针对性的情境微课开发模式，并重点解决三个问题：
　　1. 聚焦情境：从实际工作场景出发，找出典型情境和挑战，明确痛点，使开发具有针对性。
　　2. 萃取组织经验：经过萃取获得的专家方法论是干货，而不是通用知识。
　　3. 快速开发：微课开发者主要是没有教学设计经验的业务专家，需要简单易用的开发方法和工具。
　　书中没有枯燥空洞的理论，只有简单可复制的方法、模板、流程工具和范例，适合缺少课程设计经验的业务专家套用模仿。

【作者简介】

　　李文德，学习项目设计与课程开发领域知名专家，中国*早一批从事现代企业培训与学习技术的研究与实践者之一。1996年进入学习咨询领域，有近二十年的实战经验。主要研究、服务领域包括：变革推动和人才培养两种类型的学习项目设计、组织经验萃取与情境课程开发（沙盘课程、情境微课）和课程开发导师培养等。近几年的研究重点是“变革学习与场景化学习”。
　　拥有丰富的电信运营商、IT通信、银行、能源、房地产等行业服务经验，曾为北京移动、联想电脑、中国银行、中国石化管理学院、世茂地产等企业提供年度培训规划、组织经验萃取与课程开发等方面的咨询与培训服务。

【目录】

第一章从知识微课到情境微课1
何为微课2
知识微课7
情境微课12
知识微课转化为情境微课13
小结14
第二章情境微课的开发15
情境微课开发目的16
情境微课开发挑战17
情境微课两种开发模式21
情境微课敏捷开发流程22
小结24
情境微课开发
XII
第三章聚焦情境27
聚焦情境概述30
选择方向31
规划情境32
定义情境38
小结42
第四章萃取知识45
萃取知识概述46
讨论挑战53
分析个案55
提炼知识64
小结75
第五章设计大纲79
设计大纲概述80
一勾兴趣84
二学方法90
三练本领103
四查收获114
多情境课程设计119
小结121

XIII
第六章开发课件125
教学PPT敏捷开发127
标准化讲师手册开发134
电子化情境微课开发142
小结147
第七章案例说明：新产品推广情境微课开发149
新产品培训窘境151
新产品微课本质：销售推广153
新产品推广情境微课开发示范157
附录A情境微课敏捷开发八步骤概览168
附录B范例“销号挽留”176
参考文献187
后记188