微课在教学中的应用/基础教育课程创新实践与教师专业发展丛书

图书标准信息

• 作者 赵宇、陶淑真 编
• 出版社 中国科学技术大学出版社
• 出版时间 2022-02
• 版次 1
• ISBN 9787312052354
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 106页

【内容简介】

本书以微课教学的提出、发展历程、设计特点、使用优势、教学应用、资源制作以及存在问题为主线，通过具体实例，详细地向读者展示了一个鲜活的微课世界。在读者认识微课教学模式、使用微课资源开展教学活动、了解微课资源的组成与制作等方面具有指导作用，并且能够帮助读者解决微课教学中的常见问题，使读者快速掌握微课教学的要领。
    本书从中学教学实例出发，希望能在微课教学方面给中学教师带来一些灵感和启发。

【目录】

前言
第1讲  微课教学的源起和发展
  1.1  微型课程的提出
  1.2  微型课程的理论基础
  1.3  初识微课
  1.4  微课的特点
  1.5  基于微课的翻转课堂的出现
  1.6  微型课程的教学模式
  1.7  微课教学活动的开展
  1.8  微课在我国的萌发
  1.9  微课在我国的发展
  1.10  科技发展的必然产物
第2讲  微课教学的优势
  2.1  传统教学中存在的问题
  2.2  关注个体差异，实现共同进步
  2.3  改变学习媒介，倡导自主学习
  2.4  改变教授方式，活跃课堂氛围
  2.5  分解学科知识，降低学习难度
  2.6  化抽象为具体，化微观为可视
  2.7  优化科学实验，提升实验能力
  2.8  课后针对复习，微课充当助手
  2.9  通过交流学习，专业获得成长
第3讲  微课在数学学科中的应用
  3.1  微课教学应用于数学的学科背景
  3.2  微课教学在数学教学中的具体使用
  3.3  微课教学应用于数学的类型设计
  3.4  微课教学应用于数学的具体作用
第4讲  微课在化学学科中的应用
  4.1  微课展示形式与化学实验设计的契合
  4.2  微课设计理念与化学知识分布的契合
  4.3  微课教学应用于化学实验教学
  4.4  微课教学应用于化学教学
  4.5  化学学科微课的导入设计
  4.6  微课教学应用于化学的注意事项
第5讲  微课的制作
  5.1  微课制作现状
  5.2  微课制作软件的选择与使用
第6讲  微课教学过程中不容忽视的几个问题
  6.1  来自学生的问题
  6.2  来自微课本身的问题
  6.3  来自教师的问题
结束语
参考文献