• 跟晓蒙老师学作文 孙晓蒙 9787531569206 辽宁少儿 2016-09-01 普通图书/教材教辅考试/教辅/中学教辅/初中通用
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跟晓蒙老师学作文 孙晓蒙 9787531569206 辽宁少儿 2016-09-01 普通图书/教材教辅考试/教辅/中学教辅/初中通用

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作者孙晓蒙

出版社辽宁少儿

ISBN9787531569206

出版时间2016-09

装帧其他

开本16开

定价40元

货号9787531569206

上书时间2024-12-18

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
孙晓蒙,辽宁省作家协会会员,中国人民大学少年新闻学院沈阳分院教学院长和首席教师。一直走在传统文化教育的最前沿,悉心传授国学经典,在古典诗词、历史、名著赏析方面颇有建树。十余年来教授弟子数万,被孩子和家长亲切称为“晓蒙老师”。
孙晓萌擅长情感小说、散文、古今故事、古典诗词等方面的创作,先后出版了短篇小说集《花落水流红》《世博园》组诗,主编《童心系汶川》《孝心无价》《铭记血债》和中华少儿《诗》《书》《礼》《乐》系列丛书(中华书局出版),潜心为少年新闻学院编写《小记者》《采访与写作》系列教材等,并在各类报刊发表文章千余篇。

目录
作文,爱写就不难(代序一) 卢 勤
学习写作的一缕清风(代序二) 张凤羽
第一章  状物篇
  ◎第一部分 植物
  第一例  小草
  第二例  梅花
  第三例  桃花
  第四例  荷花
  第五例  菊花
  第六例  牵牛花
  第七例  迎春花
  第八例  垂柳
  第九例  松树
  第十例  杨树
  第十一例  草莓
  ◎第二部分 动物
  第十二例 骆驼
  第十三例  大象
  第十四例  马
  第十五例  兔子
  第十六例  可爱的金鱼
  第十七例  青蛙
  第十八例  蜜蜂
  ◎第三部分 静物
  第十九例  储钱罐
第二章  绘景篇
  第二十例  春
  第二十一例  秋
  第二十二例  月亮
  第二十三例  雪
  第二十四例  晚霞
  第二十五例  春雨
  第二十六例  大海
  第二十七例  小溪
  第二十八例  校园
第三章  游记篇
  第二十九例  沈阳故宫
  第三十例  “九·一八”历史博物馆
  第三十一例  跟着唐诗宋词去旅行
第四章  想象篇
  第三十二例  动物王国音乐会
第五章  读后感
  第三十三例  读《美丽的我》有感
第六章  话题作文
  第三十四例  谈孝道
  第三十五例  倾听
  第三十六例  学会欣赏
  第三十七例  静以修身
  第三十八例  那一刻,我读懂了西楚霸王
  第三十九例  环保话题——楼兰古城
第七章  看图作文
  第四十例  单幅图
跋 高振河

内容摘要
 由孙晓蒙编著的《跟晓蒙老师学作文》是提高学生文学素养和作文能力的匠心之作。作为晓蒙老师十
多年教学积累和心血结晶,本书具有以下三方面特点:一是遵循作文规律,从文章结构和写作过程入手,为各类作文提供了内容丰富,思想性、艺术性和启发性兼具的海量素材。俗话说“万事开头难”“编筐编篓全在收口”,古人写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说,并认为文章开头应如“爆竹”,结尾应如“撞钟”。为此,本书各类题材下“开篇种种”“充实内容”“精彩收尾”三部分博采众长,佳言荟萃,分别为文章开头、主体、结尾提供了丰富的写作材料,极
具参考性。此外,文章过渡关乎语言表达是否严谨顺畅,本书还关注文中承上启下,列举的大量过渡句内容清新自然,颇具启发性。二是创新作文方法,注重文学积累和实际应用,帮学生多角度打开写作思路。
本书编写思路和素材收集均来自教学实践,力求将理论化为实例,并注重引用、排比、抒情和引经据典。
作者在作文教学中打破教条主义,强调活学活用,并讲求当堂讲座现场作文,经常组织学生进行形式多样的作文实战演练,反映在本书内容上,就是非常接地气,可称为行之有效的“实战作文宝典”。三是以做人为宗旨,以育人为本,从礼仪、孝道、教养、修身、果敢、忠诚等中华优秀传统文化的各个领域切入,讲求作文立意深远,主题深刻积极,使写作成为表达思想认识、修身养性的手段与途径。“作文章容易做人难”,“文如其人”,多年来,晓蒙老师秉持“作文先做人”的教学理念,努力践行“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”的社会风尚,为把学生培养成品学兼优的多面手和未来新闻人才而不遗余力。这在本书的内容中都有所反映。 

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