飞翔的舞台搭建--中国当代教育家丛书 杨一青 9787040182033 高等教育出版社 2005-09-01 普通图书/教育
本库所有图书均为正版图书
￥ 19.23 5.5折 ￥ 35 全新
仅1件
江西南昌
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者杨一青
出版社高等教育出版社
ISBN9787040182033
出版时间2005-09
装帧其他
开本16开
定价35元
货号9787040182033
上书时间2024-12-18
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
作者简介
杨一青，杭州市学军小学校长，党支部书记，中学不错教师。杭州市人民政府专家咨询委员，杭州市七、八、九、十届人大代表，杭州市小学管理学会会长，浙江省小学语文教学研究会常务理事，浙江省家庭教育学会副秘书长，浙江教育学院兼职教授。1994年起担任浙江省义务教育小
目录
引言
第一章 营造新教师成长的基地
一、把好新教师人门关
选教师是挑苗子，不是招劳动力
不拘一格“相”人才
众里寻她千百度
二、帮新教师定位
制度引领，目标导航
第一次谈话——事业起步的导航仪
学习与厚势积累
三、新教师先过职业道德关
在福利院的特殊一课
创建青年倾诉和倾听的平台
点亮新教师的心灯
严在当严处，爱在细微处
四、像爱护学生一样爱护教师
心理健康与幸福人生
打开新教师的心锁
我的多重角色
为新教师营造家的氛围
五、让新教师在专业成长的自信中腾飞
听课评课，亲近新教师的很好途径
淬火闯“三关”，璞玉始成器
“一路上有你”，师徒携手共进
深水池中学游泳
第二章 勾画教师发展的蓝图
一、让教师成为自己职业发展的设计者、实施者
一切从沟通开始
特别的规划给特别的你
下一个“特级”就是你！
看“小”自己，做“大”自己
二、让校本培训涌动生命的灵性
让教师们甩开镣铐跳舞
给点阳光更灿烂
与时俱进的“教育套餐”
给教师找张合适的“通行证”
等待教师成为“会思考的芦苇”
三、营造制度文化中的“人文氛围”
点燃教育激情
“纵容”“异口异声”
建立“大树成林”的机制
赏识带来成功
错误也是资源
四、校长是“首席学习者”
“一句话，一辈子”
让教师拥有一双慧眼
功夫在课外
小聪明与大智慧
细节的魅力
第三章 搭建管理者飞翔的平台
一、校长要造就管理者队伍
好的管理者是学校的希望
管理者要成为思考家、实干家、外交家
唯才是用，用中提高；任人唯贤，任中培养
二、学校管理者在考察中产生
肯干才会能干
是金子一定会闪光
搭建飞翔的舞台
有为才有位
三、学校管理者在实践中成长
抢占科研的制高点
到位不越位
此风不可长
善为年轻管理者补“漏洞”
四、学校管理者在压力中磨炼
无私才无畏
因势利导激励成功
这就是把关
学科不能丢
零距离与等距离
五、学校管理者在流动中发展
支教锻炼人
你们学校就像西湖区的“黄埔军校”
转化与辐射
第四章 融入学校发展的人生
后记
附录：部分媒体对杨校长的专访
之一：2005年6月22日上海《文汇报》的专访
之二：2004年9月4日《教育信息报》的专访
之三：2004年9月10日《浙江电视台》的专访
内容摘要
本书的作者是杭州市学军小学的校长杨一青。作者分四个篇章营造新教师成长的基地、勾画教师发展的蓝图、搭建管理者飞翔的平台、融入学校发展的人生，针对教育改革中面临的问题，结合自己四十多年的经历，深入浅出地叙述了学校管理者如何进行有效管理、选拔培养优秀教师，并为他们搭建飞翔的舞台。提倡把教师发展与学校发展融为一体，建设学习型学校，使学校成为教师发展的沃土，学生成长的乐园，师生奋飞的天空。同时提出教育个性化、教育现代化和教育国际化的办学目标，使学生在身体素质、道德标准、知识素养和实践能力等方面都符合国际化人才的标准。
主编推荐
《中国当代教育家》丛书以宣传当代教育家事迹、反映教育家成长和促进教育改革发展为宗旨。什么样的人才称得上教育家？本系列丛书将会让读者体会到，教育家并不神秘，他们也是平凡的、平常的教育工作者中的一员；他们也会有一些缺点和不足，甚至可能因为大力推进改革创新，某些缺点和不足更容易表现出来。但是，作为广大教育工作者的杰出代表，教育家又是不平凡的，他们为教育改革创新做出了突出的贡献。本书为丛书之一，在书中，杭州市学军小学杨一青校长向读者介绍了自己从教45年来的心路历程，特别是在教育教学管理方面所总结的经验和收获。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价