• 陶行知教育名著:教师读本
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陶行知教育名著:教师读本

5 3.3折 15 八五品

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上海杨浦
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作者张雪蓉 编注;金林祥

出版社上海教育出版社

出版时间2006-03

版次1

装帧平装

货号60

上书时间2024-05-21

永燕书店

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品相描述:八五品
馆藏书
图书标准信息
  • 作者 张雪蓉 编注;金林祥
  • 出版社 上海教育出版社
  • 出版时间 2006-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787544404693
  • 定价 15.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 228页
  • 字数 171千字
【内容简介】
陶行知是20世纪我国一位伟大的教育家、杰出的爱国者、卓越的共产主义战士,是中国进步知识分子的典范。他的一生,为改革和发展中国的教育事业,为中华民族的解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁,作出了不可磨灭的贡献,受到了党和国家几代领导人的崇高评价。

  本书对选文作了题解和注释。题解简要介绍选文的写作背景,注明所据版本以及阐述的主要教育观点;注释着重简释选文中的教育术语、人物和典故等。每篇文章编排的顺序为选文、题解和注释。 本书对于进一步继承、弘扬和发展陶行知教育思想,提升广大教育工作者的素养,尤其是中小幼教师的教育理论素养和师德修养,推动和促进教育改革事业的深入发展,会有非常重要的指导和借鉴作用。
【目录】
共和精义(节选)(1914年lO月、11月)

生利主义之职业教育(1918年1月15日)

师范生应有之观念(1918年5月)

第一流的教育家(1919年4月21日)

新教育(1919年7月22日)

学生自治问题之研究(1919年10月)

教育者之机会与责任(1922年7月7日)

南京安徽公学办学旨趣(1924年12月8日)

整个的校长(1926年2月5日)

学做一个人(1926年2月28日)

我之学校观(1926年9月20日)

创设乡村幼稚园宣言书(1926年10月29日)

我们的信条(1926年11月21日)

中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书(1926年12月3日)

中国乡村教育之根本改造(1926年12月12日)

如何引导学生努力求学——给正之先生的信(1927年2月)

行是知之始(1927年6月3日)

教学做合一(1927年11月2日)

在劳力上劳心(1927年11月3日)

以教人者教己(1927年11月5日)

答朱端琰之问(1929年1月15日)

生活即教育(1930年3月29日)

捧着一颗心来不带半根草去一致李友梅等(1930年4月30日)

师范生的第二变——变个小孩子(1931年5月15日)

教学做合一下之教科书(1931年8月)

儿童科学教育(1932年5月13日)

创造的教育(1933年3月)

杀人的会考与创造的考成(1934年6月1日)

传统教育与生活教育有什么区别(1934年11月11日)

生活教育之特质(1936年3月16日)

中国大众教育问题(节选)(1936年4月1日)

每天四问(1942年7月20日)

育才十字诀(1942年12月4日)

创造宣言(1943年10月13日)

创造的儿童教育(1944年9月20日)

实施民主教育的提纲(1945年5月)

民主教育(1945年11月1日)

小学教师与民主运动(1946年5月10日)

教师自动进修——和小学教师谈话之三(1946年6月6日)

为新中国之新教育继续奋斗——致育才学校全体师生(1946年7月16日)
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