• 这样爱你刚刚好 我的二年级孩子
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这样爱你刚刚好 我的二年级孩子

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作者朱永新 孙云晓 刘秀英

出版社湖南教育出版社

出版时间2017-10

版次1

装帧精装

货号9787553957333

上书时间2024-12-18

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   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 朱永新 孙云晓 刘秀英
  • 出版社 湖南教育出版社
  • 出版时间 2017-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787553957333
  • 定价 48.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 16开
  • 纸张 纯质纸
  • 页数 183页
  • 字数 99999千字
【内容简介】
孩子终于结束了有些手忙脚乱的一年级,开始了相对平稳的二年级生活。也许您会觉得松一口气,各种应接不暇的事务性工作告一段落,孩子也开始按部就班地学习,可以“享受”一下小学生活的岁月静好了。但静水流深只是表面现象,孩子的成长并不会停滞不动,他们可能大部分时间在进步,但有时也会开一下倒车。这种发展的暗流会隐藏在孩子的言行举止、学业表现、情感品德的逐步成熟中,二年级就是这样有些“秘而不宣”的阶段。您可能在这个阶段不太容易发现孩子有什么太大的问题,但又觉得孩子好像跟以前不一样了。
【作者简介】


朱永新,中国促进会委员会副,第十二届政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长,叶圣陶研究会副会长兼秘书长,中国陶行知研究会副会长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。孙云晓,自1972年起从事青教育和研究至今。1995年以来,他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的教育科学十五和十一五规划课题,关于行为惯培养的研究取得突破的成果。刘秀英,中国青研究中心家庭教育研究所所长,研究杂志主编,编审,中国青研究会副秘书长。
【目录】

章 喜欢探寻、要求成长的平静期1.适应期结束,真正的学习开始了2.平静中孕育变化的造茧期3.维护良好的亲子关系是二年级父母的必修课4.他们是“天天向前走”的第二章 为营造舒适安全的居家环境1.给设立一个私密小空间2.打造安全、方便、舒适的居室3.在家庭的公共区域放置和使用电子产品4.给一方展示的天地5.尊重,鼓励参与设计与整理第三章 教养方式决定的发展方向1.在与的互动中找到适合的教养方式2.型教养方式剥夺了自我成长的机会3.不溺爱,让做遵守规则的人4.关注才能教育5.智慧型教养方式最有利于健康人格的培养第四章 ,1.的发展有规律2.不要让输在起跑线上?3.超常儿童不是培养出来的4.如果您有一个能力超常的第五章 品德培养是家庭教育的核心1.父母是对进行品德培养的人选2.遵守“一致性”,谋求教育合力最大化3.用乐于参与的方式进行品德培养4.在品德教育中给予平等的尊重第六章 安全教育不马虎,自护能力早培养1.培养安全意识,从生活点滴做起2.培养自护能力需要常练习3.建起防性侵的保护屏障4.不要让车伤到第七章 培养文明健康的生活习惯1.生活有序,假期也要起居有度2.保护视力从正确的用眼习惯开始3.儿童排泄要及时、定时4.良好的睡眠习惯是健康成长的保障5.从生活细节人手培养的秩序感第八章 在才艺学习中体验快乐1.参加才艺学习是家庭管理事件2.让“艺”多不压身成为“趣”多不压身3.从才艺学习中发展的优势4.理性面对才艺学习第九章 看电视,不简单1.电视是了解外界的窗口2.帮助分辨电视信息3.小学生也有看电视纪律手册4.父母要做好电视节目的把关人5.电视可以是开展家庭活动的利器第十章 你问我答1.胆小怎么引导?2.爱模仿动画片该怎么引导?3.怒怼父母该怎么办?4.因为愧疚不上学怎么办?5.不合群怎么办?6.课外时间从不学习怎么办?7.在学校受到挫折怎么办?8.太好强怎么办?9.慢节奏的怎么教育引导?10.真的是不打不听话吗?主要参考文献后记
作者介绍

序言
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