美国教育史研究丛书——美国公立中学与大学关系的变迁（1870-1918）

图书标准信息

• 作者 吴婵 著
• 出版社 河北大学出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787566619570
• 定价 75.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 360页
• 字数 288.000千字

【内容简介】

《美国公立中学与大学关系的变迁:1870-1918》由吴婵著

【目录】

●导言

第一章 美国中学与大学关系的早期形态

第一节 美国中等教育的开端及其与大学的松散关联

第二节 美国公立中学的初创:波士顿英语中学

第三节 公立中学大学预备功能的拓展及与文实学校的竞争

第二章 衔接关系的正式确立:公立中学衔接职能的合法化

第一节 19世纪70年代美国大学对衔接问题的初步探索

第二节 公立中学与大学的界限及其身份、职能的讨论

第三节 公立中学作为大学预备机构的合法性:卡拉马祖案及其意义

第三章 衔接关系的调整和巩固: 大学对中高关系的多元探索

第一节 大学的现代化转型与中高关系的重新审视

第二节 大学人学途径的拓展:平行学位与选修计划

第三节 大学招生方式的探索及论争:认证计划与人学考试

第四章制约关系的形成:衔接标准的冲突与公立中学的“反叛”

第一节 为大学做准备就是为生活做准备:大学对衔接标准的界定

第二节 为大学做准备观念的延续:统一标准的两次努力

第三节 为大学做准备绝不等于为生活做准备:公立中学与大学制约关系的形成

结语

参考文献