教者有其道：2012年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集

图书标准信息

• 作者 徐淀芳 编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2012-12
• 版次 1
• ISBN 9787544445740
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 288页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《教者有其道：2012年度上海市青年教师教育教学研究课题评选成果集》主要内容包括：2012年度上海市青年教师教育教学研究课题结题评审暨2013年课题立项评审工作总结、2012年度上海市青年教师教育教学研究课题评审评委名单、2012年度上海市青年教师教育教学研究课题成果获奖名单、聚焦外来务工家庭、聚焦数字化学习载体、聚焦创新素养等。

【目录】

2012年度上海市青年教师教育教学研究课题结题评审暨2013年课题立项评审工作总结
2012年度上海市青年教师教育教学研究课题评审评委名单
2012年度上海市青年教师教育教学研究课题成果获奖名单

聚焦外来务工家庭
城乡结合部来沪务工人员随迁子女小学语文学习习惯培养的研究
外来民工子女亲子阅读活动的实践研究
通过教育干预提升外来务工家长对幼小衔接认识的实践研究

聚焦数字化学习载体
基于电子书包数字化环境下初中历史“学案”式备课的实践研究
高中化学研究课中的混合式学习——基于Moodle平台的实践探索
基于网络互动环境下的小学音乐教师“项目化自主研修”实效性的案例研究

聚焦创新素养
以高中生命科学探究式实验提升学生创新素养的案例研究
基于计算机社团的学生创新能力培育途径的实践研究

聚焦课程建设与实施
高中体育学科篮球课程校本化的实施研究
小学低年级课外经典导读研究
叙事学与小说教学内容之确定实践研究
小学低年级数学思想方法启蒙的课例研究

聚焦教学策略
高中英语“以读促写”教学策略研究
小学高年级学生“图形与几何”中数学规则学习的实践研究
生命教育背景下学科训练方法的探索与实践
七年级学生代数式认知中的问题和对策研究

聚焦课堂评价
课堂观察技术应用与评价的案例研究
幼儿记录图表在大班生活教育中的实践研究

聚焦教师专业成长
基于“学习共同体”的品德与社会学科青年教师培训的行动研究
在角色游戏活动中，提升幼儿教师观察力的实践研究

聚焦合作联运
基于学校的多方联合开展多动症儿童综合干预的实践研究
指导小班幼儿家长开展父职教育的实践研究
家园合作开展幼儿安全教育途径与策略的研究