高等院校管理学专业“十二五”规划教材系列：组织行为学

图书标准信息

• 作者 罗珊 著
• 出版社 格致出版社
• 出版时间 2011-02
• 版次 1
• ISBN 9787543218062
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 408页
• 字数 431千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等院校管理学专业“十二五”规划教材

【内容简介】

《组织行为学》是一本集启发性、开放性、交互性、趣味性和服务性于一体的组织行为学教材，科学系统地阐述了组织行为学的基本概念、原理和方法。《组织行为学》从组织行为学概论、组织中个体心理和行为、群体心理和行为、领导心理和行为、组织行为、激励理论及其实践等方面对组织行为学进行了全方位和多层次的研究和介绍，在内容的安排上具有完整性、全面性和系统性。

【目录】

第一篇 导论

第一章 绪论

第一节 组织行为学概述

第二节 组织行为学的产生与发展

第三节 组织行为学面临的挑战与机遇

第二篇 个体心理与行为

第二章 个性

第一节 个性概述

第二节 个性形成的影响因素

第三节 个性的测量

第三章 个性倾向性

第一节 需要

第二节 动机

第三节 态度

第四节 价值观

第四章 个性心理特征

第一节 气质

第二节 性格

第三节 能力

第四节 个性与职业的匹配

第五章 知觉与个体决策

第一节 对知觉的理解

第二节 归因与管理

第三节 知觉与个体决策

第三篇 激励理论与应用

第六章 激励与内容型激励理论

第一节 激励和激励理论概述

第二节 内容型的激励理论

第三节 内容型激励理论在管理中的应用

第七章 过程型激励理论

第一节 期望理论与公平理论

第二节 目标管理理论与目标设置理论

第三节 过程型管理理论在管理中的应用

第八章 行为改造型激励理论

第一节 强化理论

第二节 挫折理论

第三节 行为改造型激励理论在管理中的应用

第四篇 群体心理与行为

第九章 群体概述

第一节 什么是群体

第二节 群体的功能

第三节 群体凝聚力

第四节 群体规范与冲突

第五节 群体决策

第十章 群体沟通

第一节 沟通概述

第二节 群体沟通网络

第三节 群体人际关系

第五篇 领导心理与行为

第十一章 领导概述

第一节 领导的内涵

第二节 领导班子的优化组合

第三节 领导体制

第十二章 领导理论

第一节 领导特质理论

第二节 领导行为理论

第三节 领导权变理论

第六篇 组织行为

第十三章 组织结构与设计

第一节 组织结构理论

第二节 组织结构设计

第十四章 组织变革与发展

第一节 组织变革

第二节 组织发展

第十五章 组织文化

第一节 组织文化的概念与功能

第二节 组织文化的形成与传播

第三节 我国企业组织文化的建设

第四节 跨文化管理

参考文献