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【现货直发】现代教育技术学概论罗明东主编云南大学出版社

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作者罗明东主编

出版社云南大学出版社

ISBN9787811120851

出版时间2006-12

装帧平装

定价36元

货号9787811120851

上书时间2024-10-12

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商品详情

品相描述：八五品: 现货二手二手书无附赠品

商品描述

基本信息

书名:现代教育技术学概论

定价：36.00元

作者:罗明东
主编

出版社：云南大学出版社

出版日期：2006-12

ISBN：9787811120851

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：其他

商品标识：9787811120851

[chatu]

编辑推荐

随着人类社会的发展，越来越多的科学技术成果迅速进入教育、教学领域。这不仅影响到教学内容、教学手段的改变，也影响到教育观念、教学模式的更新，进而引起教育体制、教育组织形式的变革。

  教育技术素养是指一个人对教育技术理论与方法的掌握、运用和评价的总体水平，包括对教育技术的基本知识和基本技能的掌握、运用教育技术解决问题的能力和对教育技术的意识、态度和社会责任的理解。

  本书共有教育技术学概述、学习资源、学与教的理论、教学设计、教学系统开发、评价技术、项目管理、远程教育等八章，以及附件“中小学教师教育技术能力标准（试行）”、“中国教育技术标准”、“教学设计与教学评价模板”等内容。

  科学研究是一个不断探索、发展和完善的过程，教育技术学的研究更是如此，本书仅作为学科组目前的一项研究成果奉献给读者，相信以后会有更多、更好的成果与大家一起分享。

内容提要

第一章  教育技术学概述

  第一节教育技术学的基本概念

  第二节教育技术学的理论基础

  第三节教育技术的发展

第二章  学习资源

  第一节学习资源

  第二节媒体资源

  第三节网络资源

  第四节资源建设技术规范

  第五节教育技术网络资源的使用

第三章  学与教的理论

  第一节学习过程

  第二节教学过程

第四章  教学设计

  第一节教学设计概述

  第二节教学设计的理论

  第三节以“教”为主的教学系统设计模式

  第四节以“学”为主的教学系统设计模式

  第五节情境设计

  第六节教学设计的进展

第五章  教学系统开发

  第一节教学系统开发概述

  第二节课程开发

  第三节现代教学媒体材料的开发

  第四节网络课程的开发

  第五节网络资源库的建设

  第六节智能教学系统的开发

第六章  评价技术

  第一节教育技术的评价范畴概述

  第二节学习资源评价

  第三节多媒体教学软件的形成性评价

  第四节学习过程评价

  第五节评价的发展情况

第七章  项目管理

  第一节教学开发项目管理概述

  第二节确定项目范围

  第三节项目组织

  第四节收集资料

  第五节开发蓝图

第八章  远程教育

  第一节远程教育概述

  第二节远程教育理论

  第三节远程教育中的技术

  第四节国内外远程教育的学习支持服务发展现状

  第五节现代远程教育实践发展

  第六节提高远程教育质量的思考

附件

参考文献