【正版书籍】基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年
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作者祁占勇
出版社科学出版社
ISBN9787030546593
出版时间2017-09
装帧其他
开本16开
定价79元
货号J9787030546593
上书时间2024-07-05
商品详情
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商品简介
教育政策是教育政策主体在一定时期内为实现特定教育目标而制定的行动准则或行动规范，教育政策既具有导向功能、控制功能，也具有协调功能、象征功能，具有合法性、**性、政治性、价值性、目的性等特征。本书试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对中国教育政策的基本问题，包括教育政策学、教育政策过程、教育政策价值与政策文本、各级教育政策、各类教育政策等研究热点进行可视化研究，从而挖掘出教育政策基本问题研究热点间的深层次关系，并展望未来教育政策基本问题研究的拓展领域和研究空间。
作者简介
祁占勇，生于1978年1月，宁夏彭阳县人。教育学博士。陕西师范大学教育学院教授，博士研究生导师。主要从事教育政策与法律、高等教育管理、职业教育等方面的研究与教学工作。
在《教育研究》《高等教育研究》《中国教育法制评论》等教育类核心期刊发表学术论文60余篇，出版《现代大学制度的法律重构》《高等学校法人内部治理结构研究》《教育法学的理论与实践》等专著、教材多部，主持国家社科基金、教育部人文社科基金项目等，获得陕西省哲学社会科学很好成果奖、陕西省人文社会科学很好成果奖等多项奖励，并在中国成人教育协会教师继续教育专业委员会、中国教育学会教育政策与法律研究分会、中国教育发展战略学会教育法制专业委员会、中国教育发展战略学会教育改革与发展规划委员会等多个学术团体中担任理事、常务理事或副理事长。
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