【正版书籍】教材解读数学-五年级上册
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作者人民教育出版社教学资源编辑室
出版社人民教育出版社
ISBN9787107242922
出版时间2016-05
装帧其他
开本16开
定价38.9元
货号J9787107242922
上书时间2024-06-30
商品详情
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商品简介
1.超值——融合教材与教辅 “想你所想，给你所要”，《教材解读》附有教材原文，教材答案一应俱全，方便学生在学校未发新书的情况下提前预习，尽早进入学习状态；同时丛书采用教材封面，辨识度高，一眼即可认出与教材配套，选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。 2.透彻——剖析式解读教材 《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点，并详细解读教材，为便于学生理解掌握核心知识，避免学生阅读疲劳，在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识，采用表格解读；对关键图片，采用图文结合形式解读；对步骤明晰的知识，采用流程图解读；对大段的文字，采用条目化解读。 在解读教材中总结的规律、小技巧等内容，帮助学生快速记忆、理解核心知识，提高学习效率。 3.实用——回归式解读中高考 《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式，并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合，创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题，让学生明白中高考考什么，怎么考，怎么答；让学生明确中高考题的源头来自教材，中高考的最终落脚点在教材，让学生在日常学习中重视教材，并学会提炼、深化教材的基础知识；另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息，即提升学生获取信息的能力。
目录:
1小数乘法
第1课时小数乘整数
第2课时小数乘小数
第3课时积的近似数
第4课时整数乘法运算定律推广到小数
第5课时解决问题
整理和复习
2位置
整理和复习
3小数除法
第1课时除数是整数的小数除法
第2课时一个数除以小数
第3课时商的近似数
第4课时循环小数
第5课时用计算器探索规律
第6课时解决问题
整理和复习
4可能性
整理和复习
5简易方程
1.用字母表示数
第1课时用字母表示数
第2课时用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系
……
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