导语摘要
1.遵循阅读分级原则。根据不同阶段儿童的阅读认知水平,从易到难,循序渐进这套书分为三册。2.专注于诵读。在选诗时,尽量选择一些包含了名句的诗篇。这类诗词一般音律优美,适合背诵,蕴含深刻。同时,在内容编排上,我们将诗歌正文全部注音,有助于读者正确读音,并且有意淡化对诗意的分析,只给出了简要的注释和大意。这样能够使读者更专注在诵读上。3.我们设定了每周四首诗的频率,希望读者能够从诵读、熟读到背诵,甚至达到鉴赏的程度。并在每四首诗后设计了一个“诵读记录”,以帮助读者进行自我监督,养成晨读晚诵的习惯。
商品简介
本系列丛书以小学语文课本中的必背古诗词为基础,扩展至288首古诗词,以阅读分级、循序渐进、由易到难等原则,分为三册。本书是丛书的第二册,主要收录了适合小学学生诵读的96首古诗。为无障碍阅读,每首古诗正文注音,并配以简要的注释、大意和点评。每周提供一个诵读打卡的表格,帮助读者养成晨读晚诵的习惯。同时,在每四首诗词后提供了诗词扩展内容,进行知识扩展。内容丰富,设计巧妙,配图优美,功能性强,是非常适合小学生及学龄前儿童的课外诗词类读物。
作者简介
《和孩子一起读古诗词》编委会是一个为少儿诗词诵读品牌而诞生的很好创作团队,团队成员包括一线教师、诗词专家及资深图书编辑,致力于打造少儿诗词诵读经典系列图书。
目录
别董大(千里黄云白日曛)002
泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)003
嫦娥(云母屏风烛影深)004
春日(胜日寻芳泗水滨)005
立春的诗006
雨水的诗006
春望(国破山河在)007
峨眉山月歌(峨眉山月半轮秋)008
枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)009
观书有感(半亩方塘一鉴开)010
惊蛰的诗011
春分的诗011
己亥杂诗(九州生气恃风雷)012
九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)013
鸟(谁道群生性命微)014
乞巧(七夕今宵看碧霄)015
清明的诗016
谷雨的诗016
秋夕(银烛秋光冷画屏)017
商山早行(晨起动征铎)018
石灰吟(千锤万击出深山)019
望天门山(天门中断楚江开)020
立夏的诗021
小满的诗021
……
内容摘要
本系列丛书以小学新课标中的必背古诗词为基础,扩展至288首古诗词,以阅读分级、循序渐进、由易到难等原则,分为三册。本书是丛书的第二册,主要收录了适合小学学生诵读的96首古诗。为无障碍阅读,每首古诗正文注音,并配以简要的注释、大意和点评。每周提供一个诵读打卡的表格,帮助读者养成晨读晚诵的习惯。同时,在每四首诗词后提供了诗词扩展内容,进行知识扩展。内容丰富,设计巧妙,配图优美,功能性强,是很好适合小学生及学龄前儿童的课外诗词类读物。
主编推荐
1. 遵循阅读分级原则。根据不同阶段儿童的阅读认知水平,从易到难,循序渐进这套书分为三册。
2. 专注于诵读。在选诗时,尽量选择一些包含了名句的诗篇。这类诗词一般音律优美,适合背诵,蕴含深刻。同时,在内容编排上,我们将诗歌正文全部注音,有助于读者正确读音,并且有意淡化对诗意的分析,只给出了简要的注释和大意。这样能够使读者更专注在诵读上。
3. 我们设定了每周四首诗的频率,希望读者能够从诵读、熟读到背诵,甚至达到鉴赏的程度。并在每四首诗后设计了一个“诵读记录”,以帮助读者进行自我监督,养成晨读晚诵的习惯。
【内容简介】
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