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【正版新书】外语语言文学学术规范与方法论研究

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作者杨金才

出版社南京大学出版社

ISBN9787305095542

出版时间2020-01

装帧平装

开本16开

定价40元

货号E9787305095542

上书时间2024-07-18

三言正版图书
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品相描述：全新
商品描述
作者简介
杨金才，博士、南京大学外国语学院教授，现任《当代外国文学》主编，兼全国美国文学研究会副会长、英国文学学会副会长。主要从事现当代西方文论、英美文学、比较文学和英语国家社会与文化等方面的教学与研究。先后赴美国、澳大利亚、爱尔兰等国家学习和访问研究，曾为美国哈佛大学交流博士研究生、哈佛大学美国文明史系访问学者。主持并完成国家及省部级科研项目多项。已经发表学术论文一一百六十多篇，出版专著三部。入选教育部新世纪很好人才支持计划。

目录
前言
章外国语言文学学科概述
1.1外国语言文学学科界定
1.1.1外国文学
1.1.2外国语言学及应用语言学
1.1.3翻译学
1.1.4国别与区域研究
1.1.5比较文学与跨文化研究
1.1.6外国语言文学在人文学科中的地位
1.2外国语言文学的研究范畴
1.2.1英语文学与非英语文学
1.2.2欧洲文学与美洲文学
1.2.3非洲文学、亚洲文学及大洋洲文学
1.2.4外国语言学及应用语言学
1.2.5翻译学
1.2.6国别与区域研究
1.2.7比较文学与跨文化研究
第2章外国语言文学研究规范的途径
2.1外国文学研究
2.1.1文本
2.1.2作者
2.1.3读者
2.1.4外国文学史
2.1.5外国文学批评史
2.2外国语言学研究
2.2.1语言本体
2.2.2西方语言学流派
2.2.3宏观语言学
2.3翻译学研究
2.3.1文本分析
2.3.2文类翻译
2.3.3翻译史
2.3.4翻译过程
2.4外语教学研究
2.4.1外语学习策略
2.4.2外语教师
2.4.3外语教材
2.4.4外语课程
2.5外国语言文学研究的基本操守
2.5.1学术道德
2.5.2学术自由
2.5.3学术平等
2.5.4学术创新
第3章外国文学的研究路径
3.1问题意识
3.1.1问题的发现
3.1.2问题的筛选与整合
3.2选题意识
3.2.1选题的基本原则
3.2.2选题的价值评判
3.2.3选题的路径修正
第4章外国文学研究的学术写作规范
4.1标题的科学性
4.1.1点睛与升华
4.1.2主标题与副标题
4.1.3小标题与分节号
4.2摘要与关键词
4.2.1摘要的功能
4.2.2摘要的文体
4.2.3关键词的准确性
4.3署名与责任意识
4.3.1署名规范及其问题
4.3.2署名权与责任方式
4.4文献综述的撰写
4.4.1文献综述的作用
4.4.2文献综述的要素
4.5学术论证的思辨
4.5.1分析问题的基本方法
4.5.2解决问题的基本途径
4.5.3结论生成的回归性
第5章外国语言文学引文、注释规范
5.1基本概念
5.1.1引文的功能
5.1.2注释的功能
5.1.3引文和注释的关系
5.1.4如何防止剽窃
5.2操作方法与原则
5.2.1引文的必要性
5.2.2引文的功效性
5.2.3引文的合理性
5.3引文使用的学术规范
5.3.1MLA格式学术引文规范
5.3.2APA学术引文规范
5.3.3内嵌式引文
5.3.4独立式引文
5.3.5转化式引文
第6章外国语言文学研究的理论方法
6.1基本概念
6.1.1现象分析与理论诉求
6.1.2外国文学研究的理论体系
6.1.3外国语言学研究的理论体系
6.1.4应用语言学研究的理论体系
6.2外国语言文学的主要理论方法
6.2.1外国文学研究的经典批评范式
6.2.2外国文学研究的后经典批评范式
6.2.3语言学研究的传统方法论
6.2.4语言学研究的跨学科方法论
第7章外国语言文学研究的评价机制
7.1学术批评
7.1.1基本概念
7.1.2基本方法
7.1.3基本原则
7.2同行评价
7.2.1基本概念
7.2.2基本方法
7.2.3基本原则
7.3外国语言文学评价体系的构建
7.3.1现状与问题
7.3.2发展与完善
第8章外国语言文学研究的创新机制
8.1基本概念
8.2创新与传统的关系
8.2.1传统的生成与影响
8.2.2创新的必要与功效
8.3学术创新规范
8.3.1学术创新的几种范式
8.3.2学术创新的几种误区
第9章外国语言文学学术成果发表规范
9.1基本概念
9.1.1学术成果形态
9.1.2发表与出版
9.2外国语言文学投稿
9.2.1专业领域期刊
9.2.2投稿注意事项
9.2.3出版物的再使用规范
9.2.4网络平台使用规范
索引
引用文献

内容摘要
本书稿书是“学术规范与学科方法论研究和教育丛书”中的一种。本书围绕外国语言文学本质和学科基本问题，梳理具体学科的学术史，以便完整清晰地梳理该学科发展的脉络，呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响，对该学科的学术规范提出有益的建议。

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