【正版新书】信息素养教育的理论与实践
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作者赵文芳,李兰
出版社江西高校出版社
ISBN9787549389292
出版时间2020-09
装帧平装
开本16开
定价65元
货号E9787549389292
上书时间2024-07-02
商品详情
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导语摘要
现在的大学生本身就是信息社会的原住民，他们每天都在信息海洋中遨游，信息素养课程的目的就是要教会他们在信息社会中的生存本领。因此，本教材旨在从大学生信息使用的实际出发，结合历年来的授课讲义，将零散的关于信息素养的知识结集成册，编著一本更适合现代大学生使用的信息社会生存指南。本教材研究的重点是拓宽信息素养的涵盖范畴，让学生掌握新媒体时代的基本信息技能，适应信息社会的变化；培养学生具有掌握知识情报的意识、具有获取与利用文献的技能；将大学生信息素养教育纳入图书馆日常教育教学工作中进行统筹安排。
作者简介
目录
引论信息超载的世界
节信息社会基础
第二节信息素养概述
第三节培养大学生的数据素养
上篇媒介素养篇
章信息传播与媒介发展
节信息传播史与媒介发展史
第二节媒介变革中的信息用户
第三节信息超载时代的媒介特征
第二章大众媒介的传播内容
节大众媒介中的新闻
第二节大众媒介中的广告
第三节大众媒介中的其他息类型
第四节大众媒介中的自媒体信息
第三章大众传播与媒介伦理
节媒体的社会责任
第二节媒体社会责任缺失的具体表现与相关案例
第四章媒介素养教育
节媒介素养
第二节大学生媒介素养养成指南
下篇信息素养篇
第五章专业学习的信息需求和获取
节大学生专业学习的需求
第二节认识信息源
第三节专业学习类信息的获取和管理
第六章文献资源的检索、评价与利用
节文献概述
第二节文献检索
第三节文献资源的获取
第四节文献资源与学术创新
第七章文献检索工具与文献资源数据库应用
节发现系统
第二节常用中外文数据库
第三节常见综合检索平台
第四节OA开放获取资源
第五节重要文献保障系统
第六节在线学习平台
第七节在线文库平台
第八节馆际互借与文献传递
附章学术论文写作要领
参考文献
后记
内容摘要
《信息素养教育的理论与实践》从当下信息超载的现象讲起，介绍了我们所处的真实世界的现状，提出了《信息素养教育的理论与实践》所要解决的问题，并指出了全书的指导思想，即通过信息素养教育的相关知识，结合信息传播的时代特点，将新的媒介知识、信息检索方法和海量信息收集途径介绍给读者。
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