【正版新书】野外调查工具与安全
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作者陈日东,林什全
出版社中国林业出版社
ISBN9787503889219
出版时间2017-02
装帧其他
开本16开
定价32元
货号E9787503889219
上书时间2024-06-04
商品详情
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目录
前 言
第1章 罗盘仪与测量距离工具使用
1.1 罗盘仪直线方向测量
1.1.1 基本方向
1.1.2 方位角
1.1.3 象限角
1.1.4 罗盘仪
1.2 直线距离测量
1.2.1 直线定线
1.2.2 钢尺丈量距离
1.2.3 手持激光测距仪测量距离
技能实训1-1 直线方向测量
技能实训1-2 手持激光测距仪测量距离
第2章 全站仪使用
2.1 角度测量
2.1.1 角度测量原理与角度测量工具
2.1.2 全站仪的基本构造
2.1.3 全站仪角度测量
2.1.4 注意事项
2.2 距离测量
2.2.1 安置仪器
2.2.2 全站仪设置
2.2.3 瞄准目标
2.2.4 距离与高差测量
2.3 坐标测量
2.3.1 安置仪器
2.3.2 全站仪设置
2.3.3 建站
2.3.4 全站仪三维坐标测量
技能实训2-1 全站仪观测水平角
技能实训2-2 全站仪测量两点问的水平距离及高差
技能实训2-3 全站仪坐标测量
第3章 地形图使用
3.1 地形图识图
3.1.1 比例尺
3.1.2 地物和地貌在地形图上的表示方法
3.1.3 国家基本比例尺地形图分幅和编号
3.2 地形图判读
3.2.1 地形图图框外注记及图内阅读要求
3.2.2 地形图点位置与直线距离方向的计算
3.2.3 地形图野外读图
3.3 地形图面积与土方计算
3.3.1 不规则图形面积计算
3.3.2 场地平整土方的计算
技能实训3-1 计算图上线段对应的实地距离
技能实训3-2 识别典型地貌的等高线及各种地物
技能实训3-3 根据经纬度计算国家基本比例尺地形图的图幅编号
技能实训3-4 判读地形图
技能实训3-5 计算不规则图形面积
技能实训3-6 计算平整土地土方
第4章 野外常规装备使用
4.1 登山绳
4.1.1 登山绳的种类
4.1.2 登山绳的使用
4.2 野外着装
4.2.1 野外着装的概念
4.2.2 选用野外着装的基本原则
4.2.3 野外衣裤的选用
4.2.4 鞋袜的选用
4.2.5 背包的选用
4.2.6 帽子的选用
4.3 野外用具
4.3.1 臀山村
4.3.2 对讲机
4.3.3 哨子
4.3.4 望远镜
4.3.5 其他工具及用品
技能实训4-1 登山绳的使用
技能实训4-2 登山绳使用技能竞赛
第5章 野外现代调查工具使用
5.1 全球定位接收机使用
5.1.1 卫星定位系统
5.1.2 卫星定位与坐标系统
5.1.3 卫星定位在林业和自然保护区建设与管理中的应用
5.2 无人飞机使用
5.2.1 无人飞机的发展历史
5.2.2 无人飞机的分类
5.2.3 无人飞机系统结构
5.2.4 无人飞机监管
5.2.5 民用无人飞机的应用
5.2.6 无人飞机飞行示例
技能实训5-1 全球卫星定位接收机使用
技能实训5-2 无人飞机使用
第6章 野外安全防范与急救
6.1 野外穿越行走技能
6.1.1 野外行走守则
6.1.2 行山基本技能
6.1.3 复杂地形穿越
6.2 野外生存技能
6.2.1 暴风雨
6.2.2 雷击
6.2.3 泥石流
6.2.4 雪崩
6.2.5 猛兽
6.2.6 断水
6.2.7 断粮
6.3 野外救护技能
6.3.1 晕厥
6.3.2 中暑
6.3.3 呕吐
6.3.4 腹泻
6.3.5 食物中毒
6.3.6 遇蛇
6.3.7 遇虫类咬伤或刺蜇伤
6.3.8 溺水
6.3.9 脚底打泡
6.3.10 急性损伤
6.3.11 外伤出血
6.3.1 2骨折
6.3.1 3搬运伤员
6.4 野外救助技能
6.4.1 迷途自救
6.4.2 野外求救
6.4.3 野外搜寻
技能实训6-1 制作野外救护视频
参考文献
内容摘要
陈日东、林什全主编的《野外调查工具与安全(高等职业院校十三五规划教材)》依据自然保护区建设与管理专业人才培养方案，在与相关林业企事业单位、自然保护区、野外工具生产企业、科研院校、政府部门进行广泛调研的基础上进行编写。目的是解决如何按既定的点线进行野外调查，遇到困境时如何摆脱，平安地返回安全地。主要内容包括罗盘仪与测量距离工具使用、全站仪使用、地形图使用、野外常规装备使用、野外现代调查工具使用、野外安全防范与急救。全书创新点突出，特色鲜明，语言简明扼要，符合职业教育教改理念，准确把握高技能人才培养的内涵，特别是在加强学生职业技能的培养与训练上操作性强，在章后设有技能实训和课后练习与思考。
本教材适用于高等职业教育自然保护区建设与管理专业及专门化方向，也可作为高等职业教育林业技
术类专业的教学参考书，还可作为林业特别是自然保护区职工继续教育的培训教材。
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