怎样带好一个班/新时代教师新能力丛书·桃李书系

图书标准信息

• 作者 王伟、王法君 编
• 出版社 天津教育出版社
• 出版时间 2018-02
• 版次 1
• ISBN 9787530981306
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 168页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 桃李书系

【内容简介】

　　班级是一所学校全部教育教学活动不可缺少的基本单位，班级管理则在学校全部教育教学活动管理过程中有着举足轻重的地位。班主任是班集体的组织者、建设者、领导者和管理者，是班级全局工作的中心与灵魂。如何管理好班级，是班主任工作的重点，也是班主任带好一个班级的头等大事。《怎样带好一个班/新时代教师新能力丛书·桃李书系》正是基于班主任的日常工作与管理，帮助读者掌握带班之道。

【目录】

专题一 秩序，带好一个班的前提
秩序，班级建设的关键
反用破窗效应，发挥环境积极作用
身体力行，打造班级团队精神
倾心共情，发挥班级会议作用

专题二 建立科学的班级机制
科学性，班级机制的特点
了解班情，科学谋划
合理制定班级目标
科学制定班级规定
有效运用班级奖惩制度

专题三 巧抓班级管理的细节
关注班级管理细节
建立顺畅的沟通桥梁
学会向学生示弱
不当演员当观众
不厌其烦有耐心

专题四 经营好班级生活
经营班级生活的前提
创设良好的班级氛围
指导学生规范日常秩序
组织丰富多彩的班级活动

专题五 引导学生走上发展之道
一切为了学生的发展
引导学生走上发展之道的前提
引导学生走上发展之道的六类方法

专题六 重视家校沟通的作用
成功的家校沟通，让班级管理事半功倍
不可忽视的家校沟通原则
做好家校沟通前的准备
搭起平台，发挥家校沟通的作用
附录
中学生性格测试
小学生趣味性格测试题
后记