生物--洞悉生命的真谛

图书标准信息

• 作者 颜青山 主编
• 出版社 陕西科学技术出版社
• 出版时间 2004-01
• ISBN 9787536937000
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 209页
• 字数 230千字

【内容简介】

亲爱的青少年朋友，您手中的这套丛书，是我们特意为您编写的。

  跨入中学的大门，您在课堂上或迟或早要学习各种各样的科学知识，要理解抽象的科学概念，要记忆繁杂的数学公式。可是，您知道那些知识是怎样被创造出来的吗？您清楚那些概念和公式是如何被发明或被发现的吗?

  我们猜想，您恐怕不会了解得太多。

  至于科学家在与他的问题苦斗时的心路历程和精神状态，以及在“山重水复疑无路”的困惑之后，瞥见“柳暗花明又一村”美景时的惊奇和狂喜，您大概就更加不甚了了。

  因此急需一套丛书弥补这一缺憾——《中学生科学素养丛书》于是应运而生。

  在这套丛书中，我们拟通过一个个小故事，力图历史地勾勒出科学家的所思所想、亦苦亦乐，并穿插少许认识论和方法论的议论，借以收到虚实相间、情理交融的效果。

  我们热诚地祈望，青少年朋友从中不仅能学到一些科学知识，更重要的是能把握科学方法，领悟科学精神。您要明白，科学方法是科学的本质，科学精神是科学的灵魂。手握科学方法，遇到问题往往事半功倍；心怀科学精神，人生也会变得富有意义和情趣。

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  青少年朋友，您可能十分崇敬大科学家和大思想家爱因斯坦。爱因斯坦曾借人之口，给教育下了一个极其精妙的定义：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么下来的就是教育。”

  这样的“教育”无疑是人们常说的“素质教育”，《中学生素质教育丛书》的立意和旨趣恰恰就在这里。

  我们相信，只要您打开书页，静静的读下去，您肯定会情不自禁地倘佯其间，或流连忘返，或低回沉思。

  青少年朋友，敞开您的心扉吧，请聆听科学的真谛！

【作者简介】

颜青山，男，湖南衡南人，1967年8月生。三度毕业于湖南师范大学，1990年获理学学士学位，1997年获理学硕士学位，2000年获哲学博士学位。现为湖南师范大学哲学系副教授，主要从事生物学哲学和生命伦理学研究。已经出版了《生命之轻：生命科学与人文》《科学是什么》等著作5

【目录】

导言  为什么事喜欢生物学

      ——生物学的“丑”

第一篇  从博物学到进化论

  1  7页纸开创的巨著

     ——林耐的“自然系统”及其当代挑战

  2  进化论的产生

     ——从“用进废退”到“自然选择”

  3  综合进化论

     ——进化论和遗传学的结合

  4  进化的中性学说

     ——从“分子钟”和“线粒体夏娃”说起

  5  瞎子钟表匠与进化修补匠

     ——自然选择和奥秘

  6  间断平衡假说与边缘物种理信纸

     ——大进化与小进化的争论

  7  鸡生蛋

     ——生命起源的蛋白体纲领

  8  蛋生鸡

     ——生命起源的基因体纲领

  9  为什么大自然选择磷

     ——核酸与蛋白质的共起源

  10  有序的烦恼      

     ——进化论的理论困境

第二篇  生理学与医学传统

  1  维萨留斯和塞尔维特

     ——第一次医学革命

  2  从脉膊到血液循环

     ——哈维的心血运动论

  3  病原学的基础

     ——从巴斯德到科赫

  4  光合作用

     ——从“空气营养”开始

  5  从稳态到反馈

     ——动物生理学的基石

  6  “巴甫洛夫小胃”的意外收获

     ——条件反射理论

  7  脑的研究

     ——从大脑的功能定位到裂脑人

  8  从单克隆抗体到基因重排

     ——抗体多样性的细胞和分子基础

  9  从蛋白质到核酸

     ——酶概念的变迁

第三篇  发育与遗传学：博物学传统与生理医学传统的中介

第四篇  生物学家的自豪：分子生物学

第五篇  社会和人文视野中的生命科学

参考文献

后记