普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）解读

图书标准信息

• 作者 教育部基础教育课程教材专家工作委员会、组 著
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2020-11
• 版次 1
• ISBN 9787040551051
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 268页
• 字数 320千字

【内容简介】

本书是对《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中化学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十章，对高中化学课程标准修订的背景、化学学科核心素养与课程目标、必修课程和选修课程内容、高中化学学业质量、基于化学学科核心素养发展的课堂教学设计与实施、基于化学学科核心素养的教学评价、高中化学课程的实施、化学课程展望进行了详细解读。
本书是学习《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中化学教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育教学人员、研究人员的参考书。

【目录】

章  普通高中化学课程标准修订的背景

节  21世纪初我国高中化学新课程改革回顾

第二节  我国高中化学新课程实施的成果与问题

第三节  国际视野下的高中化学课程改革

第四节  实验版和修订版课程标准的比较

第二章  从核心素养研究到化学学科核心素养建构

节  核心素养研究的主流观点：概念与框架

第二节  核心素养维度关联学科目标：芬兰课程研究

第三节  学科内容与核心素养水的匹配：澳大利亚课程研究

第四节  立足化学学科本质的核心素养：中国化学课程研究

第三章  化学学科核心素养的实践指向

节  正确认识“三维目标”与“核心素养”的关系

第二节  高中化学课程对发展核心素养的贡献

第三节  在实施高中化学课程中发展核心素养

第四章  高中化学课程的课程结构解读

节  课程结构修订的研究基础

第二节  高中化学课程结构的修订

第五章  高中化学必修课程内容修订及解读

节  必修课程内容的修订

第二节  必修课程内容的解读

第三节  必修课程中存在的问题及核心策略

第六章  高中化学选择必修和选修课程内容解读

节  选择必修模块1“化学反应”解读

第二节  选择必修模块2“物质结构与质”解读

第三节  选择必修模块3“有机化学基础”解读

第四节  选修课程内容解读

第七章  高中化学学业质量标准解读及应用

节  认识制定学业质量标准的意义和作用

第二节  学业质量水的划分

第三节  学业质量水的应用

第八章  基于化学学科核心素养发展的课堂设计与实施

节  基于化学学科核心素养发展的课堂设计

第二节  基于化学学科核心素养发展的课堂实施

第九章  基于化学学科核心素养的评价

节  评价的修订思路

第二节  常学评价的实施

第三节  基于化学学科核心素养的学业水试命题

第十章  高中化学课程的实施

节  教材编写建议解读

第二节  地方和学校实施本课程的建议解读

主要参文献