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教育心理学
￥ 13.73 2.8折 ￥ 49 九品
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北京昌平
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作者莫雷 著
出版社广东高等教育出版社
出版时间2002-01
版次1
装帧平装
货号A5
上书时间2024-11-26
商品详情
- 品相描述：九品
图书标准信息
- 作者 莫雷 著
- 出版社 广东高等教育出版社
- 出版时间 2002-01
- 版次 1
- ISBN 9787536126671
- 定价 49.00元
- 装帧 平装
- 开本 16开
- 纸张 胶版纸
- 页数 552页
- 正文语种 简体中文
- 【内容简介】
- 本书介绍了教育与心理发展、认知派学习理论、知识的学习与教学、动作技能的获得、学习动机与学习、学校群体因素与学习、教师心理等内容。
- 【目录】
- *
*章：绪论
*节：教育心理学的研究对象与内容
第二节：教育心理学的性质与意义
第三节：教育心理学研究的基本原则与方法
第四节：教育心理学的起源与发展
第二章：教育与心理发展
*节：心理发展概述
第二节：影响心理发展的基本因素
第三节：几种主要的心理发展理论
第二编
第三章：学习与学习理论概述
*节：学习概述
第二节：学习理论概观
第三节：学习机能获得的学习理论基本派别
第四节：学习理论基本派别
。。。。。。
第五编
第十八章：学生个别差异与教育
*节：智力的个别差异与教育
第二节：特殊儿童心理特点与教育
第十九章：教师心理
*节：教师的角色与威信
第二节：教师的能力
第三节：教师的人格特征
第四节：师生互动中的教师行为
参考文献
。。。
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