• 大学生思想政治教学案例100例
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大学生思想政治教学案例100例

28.72 6.4折 45 九品

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作者郑克强 著

出版社人民出版社

出版时间2010-09

版次1

装帧平装

货号A21

上书时间2024-11-21

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 郑克强 著
  • 出版社 人民出版社
  • 出版时间 2010-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787010091280
  • 定价 45.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 383页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  教学有法,教无定法,贵在得法。思想政治理论教育是一门科学,教学是一门艺术,思想政治课教学有着更高的要求。有人把思想政治教育说成是一项灵魂工程,一点也不为过,牵涉到培养什么人的重大问题。在当前改革开放和发展社会主义市场经济条件下,高校思想政治理论课教学工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大的变化,如何做到有实效确实不易。说思想政治理论课教育教学难,难在什么地方?
【目录】

第一篇马克思主义基本原理概论
绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
案例1:马克思主义离我们有多近?
案例2:创新之路
第一章世界的物质性及其发展规律
案例3:瓮安事件
案例4:“周老虎”的悲剧
案例5:印度“狼孩”的故事
案例6:从“逻辑先在性”看哲学唯心主义

第二章认识世界和改造世界
案例7:亚里士多德的矛盾
案例8:电磁波的发现
案例9:美国细菌战的秘密
案例10:生命的厚度

第三章人类社会及其发展规律
案例11:大学生把“城市户口”迁回小岗村
案例12:还谈小岗村
案例13:“王侯将相宁有种乎
案例14:平凡人的伟大
第网章资本主义的形成及其本质
案例15:怎么应对全球金融危机?
案例16:信用卡犯罪猖獗拷问谁?
案例17:微软反垄断案

第五章资本主义发展的历史进程
案例18:跨国公司
案例19:垄断与反垄断百年恩怨

第六章社会主义社会及其发展
案例20:俄国十月革命
案例21:东欧剧变和苏联解体

第七章共产主义是人类最崇高的社会理想
案例22:资本主义必然灭亡的历史趋势没有改变
案例23:为真理而献身

第二篇毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
案例24:天安门上的毛主席像永远要保留下去
案例25:从“小平小道”到改革开放大道

第二章马克思主义中国化理论成果的半精髓
案例26:什么是检验真理的标准?

第三章新民主主义革命理论
案例27:“华人与狗不得入内

第四章社会主义改造理沦
案例28:被毛主席誉为“整个国家形象”的穷棒子社

第五章社会主义的本质和根本任务
案例29:什么是社会主义?

第六章社会主义初级阶段理论
案例30:我国当前仍旧处于并将长期处于社会主义初级阶段
案例31:西方新自由主义经济学给俄罗斯带来了空前大灾难
案例32:继续深入推进全面建设小康社会

第七章社会主义改革和对外开放
案例33:安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队从分田到户到土地流转
案例34:可口可乐公司收购中国汇源公司案
案例35:没有中国产品的生活一团糟

第八章建没中国特色社会主义经济
案例36:转变经济增长方式,促进国民经济又好又快发展
案例37:共同富裕和谐发展

第九章建设中国特色社会主义政治
案例38:海选平息三村乱
案例39:从“躲猫猫”到“洗澡澡
案例40:中国的人权发展

第十章建设中国特色社会主义文化
案例41:武秀君:一位农村女性的诚信档案

第十一章构建社会主义和谐社会
案例42:警惕中国式“拉美陷阱

第十二章祖国完全统一的构想
案例43:台湾问题的由来与实质
案例44:香港回归祖国十年后的新发展

第十三章国际战略和外交政策案例
案例45:“无瑕号”事件
案例46:中印举行边界问题第13次会晤

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量
案例47:第一个带兵冲进重灾区汶川映秀镇的军人
案例48:10个“一号文件”关注三农中国农民的温暖记

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
案例49:丰功伟绩,硕果累累
案例50:历史“周期率
案例51:中国共产党反腐的历史线条

第三篇中国近现代史纲要
开篇的话
案例52:大学生不知道“国歌”是民族的危险
第一章反对外国侵略的斗争
案例53:方志敏见证帝国主义对旧中国的半殖民地统治
案例54:列强瓜分中国图谋之破产

第二章对国家出路的早期探索
案例55:马克思对太平天国前后不同的态度
案例56:“礼部六堂官事件”和“围园杀后

第三章辛亥革命与封建帝制的终结
案例57:宋教仁被刺

第四章开天辟地大事变
案例58:中国先进分子选择和接受了马克思主义

第五章中国革命的新道路
案例59:国民党政府对于南京惨案和济南惨案的处理
……
第四篇思想道德修养与法律基础
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