《论语》整本书阅读指导

图书标准信息

• 作者 张文生
• 出版社 陕西人民出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787224136982
• 定价 79.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 257页
• 字数 396千字

【内容简介】

论语整作为儒家
经典著作，是中华传
统的重要组成部分，
被新编人教版高中语文教
材选为整本书阅读书目。
本导读书根据新课程标准
对经典类著作的阅读
要求，以“传承经典
，提升学科素养“为基本
理念进行编写。原文注释
及翻译均选用当前的
版本，与高中语文教材保
持一致，力求帮助
准确地了解原书全貌。在
疏通文意基础上，重点引
导：（1）品味语言
，理解微言大义；（2）
探究研读，整合全书同
类主题，如“仁”“礼”“孝”“
学”“交友”“改过”等，重
新辑录编纂；（3）联系
现实评价书中观点，古为
今用，扬弃继承遗产
。本书版式合理，形式新
颖，所附活动方案便于
作。使用导读有利于提高
言语建构与运用的能
力，促进思维发展与
提升，提高审美鉴赏与创
造能力，促进传承与
理解。

【目录】

部分  名著导读
  知识窗——《论语》
  名家教你读《论语》
    名师程翔谈《论语》整本书阅读
    钱穆：怎样读《论语》
    杨绛：我是怎样读《论语》的
第二部分  文本精读
  学而篇
  为政篇第二
  八佾篇第三
  里仁篇第四
  公冶长篇第五
  雍也篇第六
  述而篇第七
  泰伯篇第八
  子罕篇第九
  乡党篇第十
  篇第十一
  渊篇第十二
  子路篇第十三
  宪问篇第十四
  卫灵公篇第十五
  季氏篇第十六
  阳货篇第十七
  微子篇第十八
  子张篇第十九
  尧曰篇第二十
第三部分  主题研读
仁以为己任，不亦重乎——《论语》中的“仁”的内涵
啜饮圣典醴泉  涵养君子人格——探究《论语》中的“礼”
  主题研读
    杨富荣《孔子的礼乐教化思想》(节选)
    八佾第三
不忧不惧  可为君子——摭谈《论语》中的“勇”
学而时之  登堂以入室——探究《论语》中的教育、学思想
  主题研读
    孔子兴学的特与意义
    孔子是个好老师
第四部分  新读·新知
  铁肩担道义——也谈儒家士大夫的入世情怀
    中国精神的关键时刻
    孔子——黑暗王国里的残烛(节选)
    庙堂与山林：儒家士大夫的身份及价值取向
    君子与小人是中华特有的道德评价模式
第五部分  实践活动方案设计
  设计(一)  《论语》中孔门弟子众生相
  设计(二)  前世《论语》  今生成语
  设计(三)  剧中看孔子
  设计(四)  孔子处世哲学“是非”辩
附录
  孔子弟子学籍档案
评价与检测