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利津户外游戏

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江苏泰州
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作者赵兰会等

出版社复旦大学出版社

ISBN9787309143706

出版时间2020-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数212页

字数250千字

定价68元

货号SC:9787309143706

上书时间2024-12-22

漫步拾光

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商品描述
内容简介:
    本书综合呈现了利津户外游戏环境创设、教师对幼儿游戏活动的观察、解读与支持策略。全书分为运动性游戏、表现性游戏和探索性游戏三个版块,共50个案例,每个案例都包括追根溯源、精彩回放和洞察秋毫三个部分,分别介绍了游戏活动的背景、过程以及教师的观察、反思与支持策略。本书是利津游戏课程实践的首次呈现,对全国幼儿园教师探索游戏课程具有宝贵的参考价值。
目录:
一、运动性游戏
  1勇过“彩虹桥”(小班)
    ——幼儿在不断尝试中习得学习经验
  2树屋挑战记(小班)
    ——小班幼儿也有独立克服困难的能力
  3巅峰对抗赛(中班)
    ——幼儿适时调整游戏策略推进游戏发展
  4攀爬区的“胆小鬼”(中班)
    ——反复尝试让幼儿体验到成功感
  5跳跳床上的新花样(中班)
    ——创新玩法让游戏乐趣多多
  6牛牛挑战攀爬绳(中班)
    ——幼儿具有明确的游戏目标和坚定的毅力
  7“跳水”游戏的快乐(大班)
    ——材料的创新组合让游戏更具趣睐l生
  8挑战高管(大班)
    ——及时增添材料引发幼儿深入探究
  9好玩的磙子(大班)
    ——在自主合作游戏中培养幼儿解决问题的能力
  10同伴助力走磙子(大班)
    ——榜样的力量助推幼儿发展
  11怎样最公平{大班)
    ——在冲突中维护公平与调解游戏规则
  12挑战多人悠绳(大班)
    ——游戏中学会轮流与协商
  13挑战吊环(大班)
    ——幼儿具有坚持不懈的毅力
  14荡绳上的挑战(大班)
    ——在不断探索与尝试中获得学习与发展
  15勇过独木桥(大班)
    ——幼儿心中都有追求成功的动力
二、表现性游戏
  16我的家(小班)
    ——多变的低结构材料给予孩子更多发展空间
  17藤椅变身记(小班)
    ——创造性使用材料让游戏更深入
  18攀爬区的叫卖声(小班)
    ——教师适时介入推动游戏发展
  19小斑马饿了(小班)
    ——关注幼儿兴趣,
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