未成年人检察问题研究
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作者张寒玉,王英 著
出版社中国检察出版社
ISBN9787510218620
出版时间2017-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数382页
字数467千字
定价65元
货号SC:9787510218620
上书时间2024-11-01
商品详情
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作者简介:
张寒玉，女，1991年毕业于中国政法大学法律系。现任优选人民检察院未成年人检察工作办公室一处处长。曾参与2006年和2013年《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》修订工作、2012年出台的《优选人民检察院关于进一步加强未成年人刑事检察工作的决定》起草工作，负责起草了2014年出台的《优选人民检察院关于进一步加强未成年人刑事检察工作的通知》、2015年出台的《检察机关加强未成年人司法保护八项措施》以及2017年出台的《未成年人刑事检察工作指引(试行)》。其中，《检察机关加强未成年人司法保护八项措施》被评为2014-2015年度“中国未成年人保护十大事件”之一，被相关专家评价为“标志着未成年人司法保护向综合保护迈出了重要一步”“为如何履行未成年人保护职责提供了值得赞赏的范例”。出版专著2部，在核心刊物上发表文章30余篇，参与编写教材10余部，研究领域主要有未成年人司法、刑‘事不起诉制度等。2009年被全国妇联授予“全国巾帼建功标兵”，2013年被全国妇联评为“全国维护妇女儿童权益优选个人”，2015年被国家检察官学院聘为检察教官，2016年被确定为全国检察业务专家，2017年被国务院妇儿工委聘为儿童工作智库专家。
王英，女，1998年至2001年就读于中南财经政法大学经济法专业，获法学硕士学位。现为浙江省宁波市海曙区人民检察院未检科科长。曾获浙江省首届未检业务竞赛标兵、浙江省很好检察官、浙江省政法工作优选个人、全国未检优选个人等多项荣誉称号，在核心刊物上发表论文10余篇，在全国授课20余次。2004年开始学习心理学，2008年获得国家二级心理咨询师资质。2013年跟随海蓝博士学习，将优选的心理学方法和技术运用到未检办案各个环节，创造了“王英工作法”。2012年参与组建海曙区人民检察院“太阳花”心理志愿者团队，2012年在留守儿童学校组建“阳光”心理咨询室；2013年
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内容简介:
张寒玉、王英著的这本《未成年人检察问题研究》共分为十九个专题，主要研究了未成年人刑事案件诉讼程序的执行及未成年人检察工作专业化建设两大问题。每一个具体专题的选择与论证无不是针对未检及少年司法实践中的热点、难点与争议问题而展开。
目录:
序一：爱从来不是负担
序二：未检人的激情与理性
前言
法律法规、规范性文件一览表
上编 未成年人刑事案件诉讼程序的执行问题
专题一 特别程序的立法意图：追逐惩罚犯罪的未成年人，还是帮助、教育他们？
一、特别程序设置的必要性
(一)未成年人身心特殊性
(二)对未成年人采取与成年人不同的刑事政策
(三)国家对未成年人负有特殊保护义务
二、特别程序的“特别”
(一)特别程序的设计原理与普通程序不同
(二)特别程序的基本原则“特别”
(三)特别程序与普通程序功能不同
三、特别程序与普通程序冲突时的执行
四、特别程序的立法意图
(一)从特别程序确立的基本原则看
(二)从特别程序规定的制度、程序和要求看
(三)从特别程序立法说明上看
核心观点
专题二“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则：仅具宣示意义，还是要求具体落实于办案？
一、帮教原则是实体法原则还是程序原则
二、对未成年人犯罪实行帮教原则的原因
三、教育与惩罚之辩
四、帮教原则与“宽严相济”刑事政策
五、帮教原则与双向保护原则
六、帮教原则是否仅具宣示意义
七、如何具体规范帮教工作
(一)一个悲剧引发的思考
(二)从几个维度厘清帮教的内涵和外延
(三)帮教的方式方法、重点环节和步骤流程
(四)帮教工作中应当注意的问题
核心观点
专题三刑事诉讼程序中未成年人诉讼权利保障：权利如何细微关怀？
一、强制辩护
(一)侦查阶段的法律援助问题
(二)讯问环节律师到场问题
(三)法律援助质量的保证问题
二、合适
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