给语文教师的新建议:如何从新手走向卓越(大教育书系)
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全新
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作者张祖庆 著
出版社长江文艺出版社
出版时间2020-04
版次1
装帧平装
货号5-2
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
张祖庆 著
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出版社
长江文艺出版社
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出版时间
2020-04
-
版次
1
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ISBN
9787570214525
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定价
42.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
238页
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字数
188千字
- 【内容简介】
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很多老师能成为骨干教师,但很难成为卓越教师的关键原因是什么?为什么听了那么多课,依然上不好公开课?如何走出语文教学“套路太深”的误区?
特级教师张祖庆从自身的专业成长经历出发,直面剖析自己的仿课史、磨课史、辩课史、败课史,用大量鲜活的教育实践、课例成败,为一线教师总结了提高课堂教学能力、提升专业素养,从而成为卓越教师的实用建议。
全书实践性、针对性强,是一本对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
- 【作者简介】
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张祖庆,浙江省特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长,全国百班千人读写研究院院长,“谷里书院”创始人。出版作品:《张祖庆讲语文》《名家名篇里的写作密码》《童年不可错过的文学课》《光影中的创意写作》等。
- 【目录】
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代序 一名语文教师“野蛮”的第三次生长1
Chapter 1那些与课纠缠不休的岁月
我的听课史3
我的仿课史12
我的磨课史20
我的裸课史27
我的说课史33
我的评课史41
我的辩课史48
我的换课史54
我的败课史61
Chapter 2从新手到卓越的课堂修炼
为什么听了那么多课,依然上不好公开课69
公开课教案:从繁复走向简约73
借班上好公开课的七条贴心建议78
借班上课,怎样的课前谈话最有效82
怎样让慢热的学生进入学习状态85
同课同构·同课异构·异课同构
――磨课三部曲89
“集体备课”的正确打开方式93
装模作样,真真假假
――关于模拟上课的实用建议98
每一堂好课都有一万个缺点103
我最不喜欢听谁的课109
Chapter 3当我们谈语文时,我们谈什么
简而丰:语文教学的应然追求(上)115
简而丰:语文教学的应然追求(下)122
别让“套路”毁掉语文129
语文课堂,要翻转的究竟是什么135
中国语文岂能一张脸144
语文公开课艺术化的忧思与追问
――以金克木《国文教员》为镜156
呵护童年生态164
说来听听,听听来说169
Chapter 4评课就是评自己
“笨笨”的语文课
――于永正老师《“番茄太阳”》教学片段赏析177
《归园田居》与《瓦尔登湖》的相遇
――听干国祥先生教古诗有感186
钱锋的“野心”
――读《所见》教学实录之随想189
呵护儿童的言语生命
――听王文丽教《风筝》193
儿童立场与文体意识
――听唐睿《美人树》阅读分享课之随想215
习作讲评,不妨细一点
――听管建刚上作文讲评课226
一堂面向低段儿童的好课
――评许嫣娜《地球和它的七个兄弟》235
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