人工智能启蒙（第一册）

内容简介：

《人工智能启蒙》一共六册。图文并茂、深入浅出、生动有趣。内容包括人工智能概览、手机中的人工智能、迷你小车、图像分类与物体检测、计算机视觉、语音识别、无人驾驶、智能数据生成、人工智能在更多行业的运用、智慧校园等。根据小学生的认知规律，以漫画情景引入话题，渐次介绍相关基本知识，使学生对人工智能现有的领域和方向以及常见的相关知识有通识性的认识，同时穿插一些编程小练习和小项目，以及思考题，鼓励学生参与实验，发挥想象力，提升动手能力，养成思考习惯，实现人工智能启蒙。

《人工智能启蒙》（*册）主要向小读者们对人工智能进行介绍，对深度学习以及数据进行、对计算机视觉、对计算机语音识别、对各式各样的机器人、对人工智能的职业规划方向进行了介绍，让小读者们了解GPS定位以及国家自己的北斗定位系统，了解智能美颜应用，了解需要人体关键点才可以定向做美颜，了解睡眠检测器的应用，了解和学习购物推荐系统的应用，体验人脸聚类的应用等。

主编：林达华 顾建军

林达华商汤科技联合创始人；香港中文大学信息工程系教授；香港中文大学-商汤科技联合实验室主任。林教授在2004年于中国科学技术大学获得学士学位，在2006年于香港中文大学获得信息工程硕士学位，在2012年于美国麻省理工学院获得计算机科学博士学位。他在2012年到2014年于芝加哥丰田科技研究院任研究助理教授，在2014年8月到香港中文大学任教。林教授在计算机视觉，概率推断，与深度学习方面有广泛的研究经历，并在多个课题上取得突出成绩。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等计算机视觉与机器学习会议与期刊发表70多篇论文。他在贝叶斯非参建模方面的开创性工作于2010年获得机器学习领域权威国际会议NIPS的学生论文奖。他分别在2009年与2011年获得计算机视觉学术会议ICCV的杰出评审员奖。他曾指导香港中文大学的研究团队参加ImageNet和ActivityNet竞赛，获得多个冠军。此外，他也担任CVPR，ECCV，BMVC，ACMMultimedia等主要国际会议的领域主席（AreaChair）。

 顾建军南京师范大学教育科学学院院长、教育科学研究院院长、博士生导师。国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员，*高中通用技术课程标准修订组组长，*课程中心K12技术与工程教育南京师大基地负责人，国际技术与工程教育组织中国中心主任，中国教育装备协会副理事长，中国职业安全教育研究会理事长，世界创客教育联盟执行主席。　

节    无处不在的人工智能  ………………………………………………

学习目标 ………………………………………………………………

初识人工智能 ……………………………………………………

追溯人工智能 ……………………………………………………

人工智能在身边   …………………………………………………

人工智能时代   ……………………………………………………

评一评     …………………………………………………………………

第二节    从数据中学习  ………………………………………………………

学习目标    ……………………………………………………………

初识机器学习     …………………………………………………

机器学习的特点     ………………………………………………

机器学习   人类学习  …………………………………………

评一评   …………………………………………………………………

第三节    计算机视觉   …………………………………………………………

学习目标    ……………………………………………………………

初识计算机视觉     ………………………………………………

计算机视觉的原理     ……………………………………………

计算机视觉的应用     ……………………………………………

评一评   …………………………………………………………………

第四节    语音识别   ……………………………………………………………

学习目标    ……………………………………………………………

初识语音识别     …………………………………………………

语音识别的过程     ………………………………………………

语音识别的应用     ………………………………………………

评一评   …………………………………………………………………

第五节    机器人与机器人控制    ……………………………………………

学习目标    ……………………………………………………………

初识机器人     ……………………………………………………

机器人的组成     …………………………………………………

机器人的控制     …………………………………………………

评一评   …………………………………………………………………

第六节    拥抱人工智能时代    ………………………………………………

学习目标 ……………………………………………………………

人工智能时代的机遇与挑战 …………………………………

人工智能时代的基本素养     ……………………………………

人工智能时代的伦理思考     ……………………………………

评一评   …………………………………………………………………

第七节    听歌识曲   ……………………………………………………………

学习目标    ……………………………………………………………

初识音乐的处理     ………………………………………………

音乐搜索的应用     ………………………………………………

拓展与思考     ……………………………………………………

评一评   …………………………………………………………………

第八节    人脸聚类   ……………………………