美国语文（上下册/中英对照）-美国著名中学课文精选，国内系统引进的当代美国主流中学教材（可下载美音MP3朗读，网址见书勒口）

本书是美国当代中学语文教程，选编的课文以美国历史的发展为线索，取材于不同时代的具有广泛社会影响及文学代表意义的文章，完整体现了语文教育的人文性、综合性及开放性，尤其课后问题的设置、编配极具趣味性、现实性，对学生文学综合素质的培养有很强的启发意义。
　教程很好地平衡了知识的教学和学生综合能力的发展，在强调学生多元化思维的同时，更加注重其个性思维的独特经验，既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。
　我们诚挚建议家长和教师不要把本书仅仅作为学习英语的工具，那样无异于买椟还珠。我们要认真注意的是：他们的课文为什么这样编选？他们的习题为什么会这样设计？他们想达到什么样的目的？这样方式教育出来的孩子与我们的孩子有什么不同？

美国语文上册
　部分　文明的交会
　　　时代故事　开始—1750
　　课　次美洲航海日志
　　　阅读指导
　　　次美洲航海日志（节选）
　　第二课　龟背上的土地
　　　阅读指导
　　　龟背上的土地
　　　在灰熊直立行走的时候
　　　纳瓦霍起源专说（节选）
　　　伊罗奎伊斯宪章（节选）
　　第三课　“有趣的故事”
　　　阅读指导
　　　欧拉乌达?艾库维阿诺一生的“有趣的故事”（节选）
　　第四课　弗吉尼亚通史
　　　阅读指导
　　　弗吉尼亚通史（节选）
　　　普利茅斯农场（节选）
　　第五课　罪人在愤怒的上帝手中
　　　阅读指导
　　　罪人在愤怒的上帝手中（节选）
　第二部分　国家的诞生
　　　时代故事
　　课　富兰克林自传
　　　阅读指导
　　　富兰林自专（节选）
　　……
　第三部分　国家的发展
　第四部分　分裂、和解与扩展
　第五部分　不满、觉醒与反抗
　第六部分　繁荣与保护
译后记
美国语文下册

本书是美国当代中学语文教程，选编的课文以美国历史的发展为线索，取材于不同时代的具有广泛社会影响及文学代表意义的文章，完整体现了语文教育的人文性、综合性及开放性，尤其课后问题的设置、编配极具趣味性、现实性，对学生文学综合素质的培养有很强的启发意义。
　教程很好地平衡了知识的教学和学生综合能力的发展，在强调学生多元化思维的同时，更加注重其个性思维的独特经验，既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。
　我们诚挚建议家长和教师不要把本书仅仅作为学习英语的工具，那样无异于买椟还珠。我们要认真注意的是：他们的课文为什么这样编选？他们的习题为什么会这样设计？他们想达到什么样的目的？这样方式教育出来的孩子与我们的孩子有什么不同？