【二手正版】 室内设计(第3版) 马澜 9787302568247 清华大学出版社

我国*早的室内设计专业教育始于 20世纪 50年代中央工艺美术学院“室内装饰”专业。 20世纪 80年代末“室内设计”专业范围拓宽为“环境艺术设计”专业，其内涵包括建筑内部空间的“室内环境艺术设计”和外部空间的“景观环境艺术设计”两大部分。这种专业的扩展，从人才培养与知识系统方面来讲，无疑对学生是有益的。“大思维、大设计”的宏观观念是创新意识的前提，在专业范围或人生规划上都是很重要的，同时也可避免单一的狭隘的专业知识的束缚，使学习者能够在未来的社会生活中灵活地适应不同的工作与生活。当然“高瞻远瞩”还须“脚踏实地”，这就是宏观与微观的辩证关系，有了开阔的视野、正确的思想，还必须落实到具体的实践中。

室内设计是环境艺术设计中重要的内容。从理论上讲，室内设计是建筑设计的继续与深化，它与建筑设计既有连续性，也有相应的独立性系统，在某种情况下室内设计是建筑内部空间的“再创造”设计。室内设计本身包含着十分复杂而具体的内容，它是一项综合了多学科知识的系统工程。从大的设计原则上讲，“功能、技术手段、形式”只是一个笼统的概念，但从方案到实施的过程中，所涉及的内容与知识则是多个学科的交叉与融合，包括经济、政治、材料、构造、技术、生态、行为与心理、文化与艺术等。因此，当今的“室内设计”早已超越了“室内装饰”的概念。面对不同的建筑空间与不同的功能要求，以何种技术手段实现更为经济与科学，以何种艺术形式的创造更能有效地协调各个因素之间的关系，众多方面的问题都是彼此关联的。因此，设计师只有自始至终宏观、整体、系统地进行分析与思考，把握整体与局部、宏观与微观，达到完美和谐统一的构成，才能做出优秀的室内设计。

随着社会的发展，新的技术、新的材料不断出现，促使人们的生活方式不断地发生变化，室内设计的内容也越加丰富，同时对室内设计师提出了更新的研究课题，使室内设计教学内容与知识结构方面也发生了相应的改变。

马澜老师从事高等学校艺术设计专业教学多年，不但出版过教材，而且发表过多篇论文，更有设计实践经验，这对室内设计教材的编写都是很有益的，不仅能够理论联系实际，而且避免理论上的空洞。本书内容丰富全面，系统性较强，严谨缜密，循序渐进，通俗易懂，对于学生掌握基础理论知识、设计方法程序及综合系统思考等方面都是十分有价值的。

中国科学院院士、原华中科技大学校长杨叔子曾提出：“百年大计，人才为本；人才大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，教学为本；教学大计，教材为本。”在此愿我国艺术设计类专业教材建设丰富多彩，各具特征，以促进具有中国特色的艺术设计教育的蓬勃发展。

天津大学建筑学院教授、博士生导师 董雅

如今，大众对室内设计的要求早已不只是对使用功能的简单要求，而是更多地体现在对文化内涵、艺术、审美的个性追求上。这无疑极大地促进了室内设计行业的发展。巨大的市场需求为室内设计企业的成长与壮大提供了沃土，与此同时，室内设计的教育领域也出现了前所未有的发展势头。如今，许多艺术院校都开设了室内设计专业，社会上也出现了各种形式的室内设计培训班。为此，编者根据多年的教学与实践经验编写了本书。

室内设计是指根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑美学原理，创造出舒适优美、功能合理的内部空间，从而满足人们物质和精神生活的需要。编者针对我国的室内设计教育现状和当前室内设计的发展趋势，结合实际的教学心得和实践经验，系统地讲述了室内设计的内容与分类、原则与方法、依据与要求，强调了基础理论对完成室内设计的指导作用。

本书对室内设计的历程进行了梳理和总结，旨在培养学生的艺术修养与审美创新能力。

本书以循序渐进、由浅入深为原则，力求以准确与科学的文字进行表述，尽量用理性和科学的态度取代感性和随意性。

本书各章都对学习要点和目标进行了概括和总结，并以案例作为引导对本章内容进行了叙述与讲解。各章配有“复习思考题”和“课堂实训”，这为系统地掌握所学知识提供了方便。

本书结合了大量新颖且具有代表性的设计图例，不仅具体地介绍了室内空间设计、界面设计、色彩设计、家具设计、照明设计、室内陈设设计，还对室内设计的方法与表现进行了讲解。全书力图以全面、系统的框架阐述室内设计的原理和相关知识。本书既可作为室内设计专业、环境艺术设计专业和装潢设计专业的教材，也可作为相关专业人员的参考书，同时也适合广大设计爱好者阅读。

回顾本书的编写过程，得到了许多老师与友人的帮助。感谢天津大学建筑学院博士生导师董雅教授在百忙之中为本书作序。她宽阔的视野、前沿而精髓的学术造诣、严谨勤奋的治学风格一直是我学习的楷模。感谢给我无私帮助的肖英隽老师，感谢许姗姗、金鑫、付鑫、郭乔巧、杜小雪、李荣杰、姚远行等同学为本书所做的大量工作。本书在编写过程中参阅了一些国内外出版的书籍，在此向相关作者表示衷心的感谢。为方便内容讲解，本书采用了部分设计师的设计作品，由于条件有限无法及时与你们联系，在此表示衷心的感谢！

本书第 1版自 2012年出版以来，5年间多次重印；经过修订，本书第 2版于 2017年 8月出版，几年来也多次重印。广大读者的认可和厚爱，让我备受鼓舞，是你们给了我笔耕不辍的动力。这次修订，是在原书的基本框架之上，根据近几年国内外室内设计的发展现状重新修改。更换了一些设计风格独特的、清晰的图片，同时也对相应的文字进行了修改。

尽管编者已做了大量的努力，但疏漏和不妥在所难免，敬请专家和广大读者指正并多提宝贵意见，以便今后进一步提高。

编　者

《室内设计（第3版）》是作者十几年来从事室内设计教学与设计的经验总结，以深入浅出的论述方法对室内设计做了全方位的探讨，为推动室内设计实践教学提供了全面的理论基础与实践经验。 全书共分为8章，内容涉及室内设计的概念、设计沿革、设计原则、人体工程学、空间设计、色彩设计、家具设计、照明设计、陈设设计及室内设计的方法与表现等。各章均以案例为引导，强调设计的系统性和设计思维的多元性，还配有复习思考题，力图巩固读者的学习效果，提高学习效率。 《室内设计（第3版）》兼顾了专业与普及两个层面的读者群，受众面广，不仅可作为室内设计本、专科学生的教材，同时也可作为室内设计工作者与爱好者的*用书。