教学技能
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作者陈旭远
出版社北京师大
ISBN9787303183555
出版时间2015-08
装帧平装
开本16开
定价45元
货号9787303183555
上书时间2024-12-23
商品详情
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商品简介
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据*2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教学技能》(包括教师语言,书写技能等)是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大。
作者简介
陈旭远,东北师范大学教育学部初等教育学院院长,教授,博士生导师。
教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员,教育部国家基础教育新课程改革“专业支持工作组”核心成员,中国教育学会教育学分会常务理事,全国教学论专业委员会副理事长,全国初等教育学专业委员会副理事长,全国教师教育学会小学教师教育委员会副理事长。
主持全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学项目、吉林省哲学社会科学项目等多项课题的研究,在《教育研究》等学术物上发表论文五十多篇,出版学术专著和教材二十多部。
目录
第一章 教师为什么一定要具备课堂教学技能
第二章 有的放矢的备课
第三章 引人人境的导人
第四章 多元的课堂学习方式
第五章 展现教师魅力的讲授
第六章 启迪智慧的提问
第七章 事半功倍的学习策略
第八章 声形并茂的语言
第九章 画龙点睛的板书
第十章 和谐高效的课堂教学管理
第十一章 立竿见影的反馈与评价
第十二章 兴趣盎然的作业
第十三章 余味无穷的结课
第十四章 成就专家的教学反思
第十五章 小型变奏的说课、听课与评课
参考文献
关键术语表
后记
内容摘要
陈旭远编写的《教学技能(全国百所高校规划教材)》在课堂教学技能的研究中,通过对一线教师和学生的问卷、访谈、深入观察等途径搜集整理有关教师备课、导入、讲授、提问、结束、评价和管理等技
能的运用现状、困惑疑难等作出相应的客观评估和解释,并能够提出具体的、明确的有效建议和策略。
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