本书为2021年浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“本科层次职业教育的动力机制、路径优化与模式重构研究”成果。新时代职业本科教育研究丛书之一。本科层次职业教育是我国现代职业教育体系一个非常重要的层次,具有承上启下的作用。现阶段,如何加强理论体系和实践路径研究,通过试点出新经验、新路径、新模式,为本科层次职业教育发展提供鲜活的实证经验和参考案例,已经成为我国职业教育类型发展过程中迫切需要研究的课题。本书通过从整个职业教育类型发展的系统视角,开展理论研究,形成由宏观、中观与微观层面上一系列可推广可借鉴的实践经验,重构模式体系,为浙江在职业教育领域勇立潮头再争先、成为“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”提供理论支撑与智力支持。
本书为2021年浙江省高校重大人文社科攻关计划规划重点项目“本科层次职业教育的动力机制、路径优化与模式重构研究”成果。新时代职业本科教育研究丛书之一。本科层次职业教育是我国现代职业教育体系一个非常重要的层次,具有承上启下的作用。现阶段,如何加强理论体系和实践路径研究,通过试点出新经验、新路径、新模式,为本科层次职业教育发展提供鲜活的实证经验和参考案例,已经成为我国职业教育类型发展过程中迫切需要研究的课题。本书通过从整个职业教育类型发展的系统视角,开展理论研究,形成由宏观、中观与微观层面上一系列可推广可借鉴的实践经验,重构模式体系,为浙江在职业教育领域勇立潮头再争先、成为“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”提供理论支撑与智力支持。
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