为什么？100位哲学家的哲思故事

《为什么？100位哲学家的哲思故事》是一本写给孩子的哲学启蒙书。本书旨在教会孩子们学会思考世界和认识自我。
本书精选了全球100位哲学家，从西方历史上哲学家泰勒斯开始，到当代的哲学家，时间跨度两千多年。
作者用深入浅出的语言，凝练地介绍了100位哲学家核心哲学思想，并通过有趣的故事、贴近孩子生活的事例，启发孩子们以哲学的视角探寻现象背后的原因，用开放的心态不断探索和认识世界，帮助孩子拓展认知边界，寻找更远的地平线和更多的可能性，建立更健全的人生观和价值观。
本书不是一本写满答案的书，但翻过这本书的每一页，孩子们都会获得一个看问题的新视角，借以反观自己的想法，培养批判思维、解决问题的能力，并学会独立思考。

翁贝托·加林贝蒂：曾于威尼斯大学教授文化人类学、历史哲学、普通心理学和动力心理学。1985年起成为国际分析哲学学会成员。已经出版《黑格尔与亚斯贝斯视角下的西方的黄昏(1975-1984)》，《精神分析与现象学》(1979)，《身体》(1983)，《没有罪恶的大地：容格，从无意识到象征》(1984)，《心灵的双关语》(1987)，《观念的游戏》(1989)，《理念一览》(1992)，《游历的话语》(1994)，《心灵的风景》(1996)，《灵与科技：技术时代的人》(1999)，《神圣的足迹》(2000)，《七宗罪与新的罪愆》(2003)，《爱情的事》(2004)，《心灵的房子：从精神分析到哲学实践》(2005)，《焦虑的客人:虚无主义与青年》(2007)，《我们时代的迷思》(2009)，《基督教：空天而降的宗教》(2012)，《给青年的话：与虚无主义一代人的对话》(2018)，《心理学、心理分析、神经学新词典》(2018)等多部著作。加林贝蒂的作品已被译为德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、荷兰语，斯洛文尼亚语、塞尔维亚语，捷克语和日语。;.;生于1977年，毕业于米兰大学哲学系，2005年获得哲学教育硕士学位。2013—2015年，在米兰心理哲学培训中心任教，2015—2018年在米兰哲学研究学校任教，研究方向为面向儿童的哲学教育。2015年，与伊蕾娜·伊雷妮·梅利尼合作出版《哲学绵羊：我在哪里？》一书。;.;生于1978年，2003年毕业于米兰大学哲学系，此后从事哲学方面的研究与教学，尤其注重中小学生哲学教育的推广工作。2015年，与马里亚·路易莎·彼得鲁切利合作出版《哲学绵羊：我在哪里？》一书。

万物的本原 米利都的泰勒斯 / 001
无限定 阿那克西曼德 / 003
“空”的重要性 老子 / 005
万物皆数 毕达哥拉斯 / 007
守护幸福 佛陀 / 009
人与人的关系 孔子 / 011
看，这变化的世界 爱非斯的赫拉克利特 / 013
变化？不存在的 埃利亚的巴门尼德 / 015
和谐与斗争 恩培多克勒 / 017
火力全开的乌龟？ 埃利亚的芝诺 / 019
一无所知的哲学家 苏格拉底 / 021
世界上小的东西 德谟克里特 / 023
医生与机械师 希波克拉底 / 025
洞穴与影子 柏拉图 / 027
木桶里的哲学家 锡诺帕的第欧根尼 / 029
叉子是餐具 亚里士多德 / 031
如何才能幸福 伊壁鸠鲁 / 033
真正的朋友 吕齐乌斯·安涅·塞涅卡 / 035
星空给你的启示 希帕蒂亚 / 037
过去、现在与未来 希波的奥古斯丁 / 039
不可能的、可能的和必要的 阿维森纳 / 041
世上究竟有没有独角兽？ 坎特伯雷的安瑟伦 / 043
信仰与理性 托马斯·阿奎那 / 045
哲学的剃刀 奥卡姆的威廉 / 047
面具与镜子 鹿特丹的伊拉斯谟 / 049
乌托邦 托马斯·莫尔 / 051
跷跷板上的哲学思考 米歇尔·德·蒙田 / 053
世界是无限的 乔尔丹诺·布鲁诺 / 055
知识就是力量 弗兰西斯·培根 / 057
没有感官的人 伽利略·伽利雷 / 059
利维坦 托马斯·霍布斯 / 061
我思故我在 笛卡儿 / 063
人是一根会思考的芦苇 布莱瑟·帕斯卡 / 065
我就是我 约翰·洛克 / 067
欢乐和悲伤 巴鲁赫·斯宾诺莎 / 069
“无”存在吗？ 戈特弗里德·威廉·莱布尼茨 / 071
历史的循环 乔瓦尼·巴蒂斯塔·维科 / 073
看见，才是存在 乔治·贝克莱 / 075
三权分立 孟德斯鸠 / 077
虽然我不同意你的观点 伏尔泰 / 079
都是感觉惹的祸 大卫·休谟 / 081
偷自行车的人 让- 雅克·卢梭 / 083
理性的双眼 伊曼努尔·康德 / 085
犯罪与刑罚 切萨雷·贝卡里亚 / 087
自我和非我 约翰·戈特利布·费希特 / 089
你的所有个性 格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔 / 091
世界的交响乐 弗里德里希·谢林 / 093
生命的意志 亚瑟·叔本华 / 095
物种的进化 查尔斯·达尔文 / 097
你无法不选择 索伦·克尔恺郭尔 / 099
谁剥夺了你的劳动？ 卡尔·马克思 / 101
未来的经验 威廉·詹姆斯 / 103
有用与真理 弗里德里希·尼采 / 105
梦的解析 西格蒙得·弗洛伊德 / 107
宝贵的无过于生命 埃米尔·迪尔克姆 / 109
我和大树 埃德蒙德·胡塞尔 / 111
我和一场雪崩 亨利·柏格森 / 113
思想的大工地 约翰·杜威 / 115
责任伦理 马克斯·韦伯 / 117
梦想与现实 伯特兰·罗素 / 119
光既是波又是粒子？ 阿尔伯特·爱因斯坦 / 121
自由与航行 卡尔·雅斯贝斯 / 123
画作和画框 何塞·奥特加·伊·加塞特 / 125
家，甜蜜的家！ 加斯东·巴什拉 / 127
会说话的积木 路德维希·维特根斯坦 / 129
存在与时间 马丁·海德格尔 / 131
一面由内发声的鼓 埃迪斯·斯坦因 / 133
童年世界 瓦尔特·本雅明 / 135
数字可以衡量一切吗？ 赫伯特·马尔库塞 / 137
解释与对话 汉斯- 格奥尔格·伽达默尔 / 139
魔法师与学徒 冈瑟·安德斯 / 141
黑天鹅 卡尔·波普尔 / 143
当你再次出生 玛丽亚·赞布拉诺 / 145
感到害羞？没必要！ 让- 保罗·萨特 / 147
论脸的重要性 伊曼纽尔·列维纳斯 / 149
平庸的恶 汉娜·阿伦特 / 151
成为女人 西蒙娜·德·波伏瓦 / 153
我与世界的谜 莫里斯·梅洛·庞蒂 / 155
餐桌上的哲学 克洛德·列维- 斯特劳斯 / 157
真正的专注 西蒙娜·韦伊 / 159
环球旅行 马歇尔·麦克卢汉 / 161
会说话的眼泪 罗兰·巴特 / 163
哲学家与智者 乔尔乔·科利 / 165
理想的科学家 保罗·费耶阿本德 / 167
一张皱巴巴的地图 吉尔·德勒兹 / 169
流动的社会 齐格蒙特·鲍曼 / 171
牢笼与自由 米歇尔·福柯 / 173
广告 尼克拉斯·卢曼 / 175
普遍语法 诺姆·乔姆斯基 / 177
存在与现身 伊曼纽尔·塞维里诺 / 179
后一块蛋糕 尤尔根·哈贝马斯 / 181
随手拍，还是胶卷相机？ 让·博德里亚 / 183
桥 路思·伊瑞葛来 / 185
写作与明信片 雅克·德里达 / 187
走，去图书馆！ 安伯托·艾柯 / 189
真正的发现 恩里克·杜塞尔 / 191
吸血鬼存在吗？ 基阿尼·瓦蒂莫 / 193
声音的革命 佳亚特里·斯皮瓦克 / 195
正确的选择 玛莎·纳斯鲍姆 / 197
你和镜子中的你 朱迪斯·巴特勒 / 199

《为什么？100位哲学家的哲思故事》是一本写给孩子的哲学启蒙书。本书旨在教会孩子们学会思考世界和认识自我。
本书精选了全球100位哲学家，从西方历史上哲学家泰勒斯开始，到当代的哲学家，时间跨度两千多年。
作者用深入浅出的语言，凝练地介绍了100位哲学家核心哲学思想，并通过有趣的故事、贴近孩子生活的事例，启发孩子们以哲学的视角探寻现象背后的原因，用开放的心态不断探索和认识世界，帮助孩子拓展认知边界，寻找更远的地平线和更多的可能性，建立更健全的人生观和价值观。
本书不是一本写满答案的书，但翻过这本书的每一页，孩子们都会获得一个看问题的新视角，借以反观自己的想法，培养批判思维、解决问题的能力，并学会独立思考。

翁贝托·加林贝蒂：曾于威尼斯大学教授文化人类学、历史哲学、普通心理学和动力心理学。1985年起成为国际分析哲学学会成员。已经出版《黑格尔与亚斯贝斯视角下的西方的黄昏(1975-1984)》，《精神分析与现象学》(1979)，《身体》(1983)，《没有罪恶的大地：容格，从无意识到象征》(1984)，《心灵的双关语》(1987)，《观念的游戏》(1989)，《理念一览》(1992)，《游历的话语》(1994)，《心灵的风景》(1996)，《灵与科技：技术时代的人》(1999)，《神圣的足迹》(2000)，《七宗罪与新的罪愆》(2003)，《爱情的事》(2004)，《心灵的房子：从精神分析到哲学实践》(2005)，《焦虑的客人:虚无主义与青年》(2007)，《我们时代的迷思》(2009)，《基督教：空天而降的宗教》(2012)，《给青年的话：与虚无主义一代人的对话》(2018)，《心理学、心理分析、神经学新词典》(2018)等多部著作。加林贝蒂的作品已被译为德语、法语、西班牙语、葡萄牙语、荷兰语，斯洛文尼亚语、塞尔维亚语，捷克语和日语。;.;生于1977年，毕业于米兰大学哲学系，2005年获得哲学教育硕士学位。2013—2015年，在米兰心理哲学培训中心任教，2015—2018年在米兰哲学研究学校任教，研究方向为面向儿童的哲学教育。2015年，与伊蕾娜·伊雷妮·梅利尼合作出版《哲学绵羊：我在哪里？》一书。;.;生于1978年，2003年毕业于米兰大学哲学系，此后从事哲学方面的研究与教学，尤其注重中小学生哲学教育的推广工作。2015年，与马里亚·路易莎·彼得鲁切利合作出版《哲学绵羊：我在哪里？》一书。