领导艺术的修炼：培养真正伟大的企业领袖
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江西南昌
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作者赵建华//刘建平
出版社人民邮电
ISBN9787115407641
出版时间2015-11
装帧其他
开本16开
定价39元
货号9787115407641
上书时间2024-12-12
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商品详情
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导语摘要
领导力简单地说就是影响力，是一种影响和改变他人的心理和行为的能力，是有效控制、支配、激励、感召下属的能力。赵建华、刘建平编著的《领导艺术的修炼(培养真正伟大的企业领袖)/盛世新管理书架》注重提升个人影响力，即侧重领袖素质方面的方法讲解，系统收集了世界500强企业及部分中国优秀企业最新管理理念与管理方法，针对领导者在企业管理实务中最常见的问题和难点进行深入分析，提供兼具系统化、标准化与国际化的操作指南。
作者简介
赵建华，山东大学领导科学研究中心主任、教授、博士研究生导师
清华大学领导力中心主讲专家、博士后流动站导师、学术委员会委员、学位委员会委员
国美电器总顾问，某上市公司独立董事，某上市公司发起人，中华人民共和国编日史委员会副秘书长
中华教育艺术家协会常务理事
全国教育科学规划重点课题组负责人
中央教育科学研究院特约研究员
被誉为共和国十大演讲家、教育家、心理学家、富豪的教练、教育之星、企业灵魂的工程师
著有《国美商业帝国》《商者无域――国美很好道》等三十余种图书，并被美国哈佛商学院收为案例，应邀赴多个国家讲学
主讲课程：《领导科学与领导艺术》《新常态？新思维》《引爆领导力》《总裁管理哲学》《人生定位与生涯现划》《创新与创业》等
目录
推荐序
第一章 领导艺术概论
一、大道至简，领导的本质就是影响并带动
二、领导学是让人更幸福的热门学科
三、领导与品牌间不得不说的故事
案例：华为的崛起与海尔的衰落
四、打铁还需自身硬，领导者应具备的素质
1．领导者的5种素质让大多数追随者产生信赖
2．领导力帐篷模型：领导者5大素质
3．全球商业领袖必备的8项能力
4．优秀企业家所具备的10个D(表1．2)
5．GE对领导者的素质要求
五、领导力与领导魅力
1．领导力制胜，定高低
2．领导力提升有诀窍
3．领导没有定式，条条道路通罗马
4．内圣而外王，领导者要关注非权力J陛影响力的提升
5．功夫在诗外，领导魅力在领导之外
六、领导者的最高境界：无为而治，要集中精力做“正确的事”
1．领导者的最高境界：无为而治
案例：看万科王石如何“无为而治”
案例：稻盛和夫：关于领导者的10项职责
2．领导者要做好重要而不紧急的事
3．领导不是劳模，要忙里偷闲
第二章 卓越领导者应当如何“出主意”
一、如果你知道方向，实现目标就容易得多
1．选对方向，坚定地走下去
案例：目标的价值
案例：约翰·戈德的“梦想清单”
案例：百度专注如一做搜索引擎
2．划分落段，集小胜为大胜
案例：痴狂青年孙正义竟然按50年规划行事
3．远见卓识，见微知著，一叶落而知天下秋
案例：杜德尔的敏锐新闻判断力
4．不断超越过去，修订前进的方向
案例：马云创业过程中犯过的十大错误
二、建设优秀文化，团结一致向前看
1．建设组织文化，创造一流业绩
2．打造英雄团队，团队里的成员全是英雄
案例：乔布斯走了，苹果还是苹果，企业文化成功传递
三、构建科学机制，让有权者不能任性
案例：七人分粥的故事
第三章 卓越领导者应当如何“用干部”，
一、识才篇——慧眼识英才
识才工具一：荀悦人性的正反面
识才工具二：诸葛亮识才七法
识才工具三：《吕氏春秋》之八观
识才工具四：乔治·奥迪约姆识别人才七法
二、选才篇——不拘一格降人才
案例：一个梯子定成败
案例：马云为何选陆兆禧做接班人
案例：王石谈万科是怎么从凯德挖来毛大庆的
三、用才篇——八仙过海，各显神通
1．人才不是活雷锋，是需要激励的
2．用人可亲，建好自己的班底
案例：马云的原始班底——18罗汉
3．优化组合，完美的团队是可以打造的
4．适合的就是最好的
案例：解密麦当劳人力资源管理模式：不用天才与花瓶
5．用人之长，发挥人才的最大效能
6．活用人才的短处也是生产力，用好小人更艺术
7．信任是最大的支持，授权是信任的核心，培养好接班人是授权的终极
目标
案例：海底捞的授权机制
案例：西点军校的一道测试题
测试工具：你是否授权不足
8．整合资源，实现借力发展
四、容才篇——宰相肚里能撑船
1．要有容才之量，不“武大郎开店”
案例：沃尔玛——习惯于任用最优秀的人
2．要容才之过，不求全责备
案例：3M允许试错带来的发明
3．要容才之仇，不计个人恩怨
案例：“李云龙式”营销干部应该如何使用?
五、留才篇——千方百计把您留下来
1．用待遇留才，让人才更体面地生活
案例：激励至极一华为如何对人的能力进行管理和激发
2．用事业留才，让人才得到培养和发展
案例：京东“4s”人才观
3．用感情留才，留住人才的心
案例：向罗斯福总统学习关爱
案例：沃尔玛的人性化管理
4．阶梯式激励，总是比期望值稍高一点点
案例：如何留住小保姆的心
5．用水平留才，让人才愿意跟着你干
六、管才篇——没有规矩，不成方圆
1．做好表率，是一种有效的领导方法
案例：王健林谈万达军事化管理问题：向我看齐
2．建章 立制，明确统一标准
案例：一家好公司的20条铁规
3．不患贫而患不均，公平是最大的动力
案例：年终奖领了1万之后
4．领导是严肃的爱，要赏罚分明
案例：GE的“A、B、C”用人理论
5．恩威并重，方为长久之道
案例：诸葛亮挥泪斩马谡
第四章 领导艺术的六项修炼，
一、遥望星空，树立远大理想，描绘共同愿景
1．远大理想，不只是看上去很美
案例：百度成功来源于李彦宏的判断力
案例：三个建筑工人的故事
2．用简短有效的语言，描绘共同愿景
3．讲故事，善演讲，借艺术，让团队成员真正接受共同愿景
案例：阿里巴巴用梦想笼络人才
二、脚踏实地，向着理想迈进
1．简单执著，每天进步一点点
案例：从厕所清洁员到全球麦当劳执行总经理
2．执行，目标能否实现的关键
三、修炼养成良好的习惯，从今天做起
1．习惯的力量是巨大的
2．培养好习惯，决胜大未来
案例：王石：良好的习惯决定一个人是否能成功
案例：卡耐基成功之道之四种良好的工作习惯
3．健康身体是l，其余都是0
四、让学习成为一种生活方式
1．学习改变命运，知识成就未来
案例：清华馒头神张立勇
2．学习只有进行时，没有完成时
3．学习是一件快乐的事，一项回报率最高的投资
4．学习就在工作生活中
5．成员素质前进一小步，团队素质提升一大步
6．培养核心优势，修补人生短板
五、敢试敢闯，风雨之后才能见彩虹
1．成功从敢“试”开始，吻很多青蛙才能找到真正的王子
2．世界时刻在变化，唯有以变制变
3．走新路，将会获得更多的猎物
案例：三星、丰田弯道超车
案例：阿里金融：马云欲颠覆传统银行业
案例：腾讯是如何一刀刀，在15年间干死那些竞争对手的
4．生于忧患，死于安乐，永远不能放下的是危机意识
5．不经历风雨，怎能见彩虹
案例：要成功，看看你能不能像马云一样跨过这十道槛?
案例：“打不死”的精神
六、修炼领袖品格，赢得追随者的信任
1．说内行话，提升可信度
2．领导当如山，提升可靠度
案例：商鞅变法，徙木为信
案例：李嘉诚：部下的错误就是领导者的错误
3．沟通从心开始，密切与下属关系
案例：罗斯福“炉边谈话”
4．天下为公，智慧舍得，与下属共享团队成长
5．攘外必先安内，管理好自己的家庭后院
案例：张瑛：站在阿里巴巴背后的贤内助
第五章 结束语
参考资料
内容摘要
在《领导艺术的修炼(培养真正伟大的企业领袖)/盛世新管理书架》中，有“富豪教练”美誉的赵建华教授以及刘建平老师，结合他们多年对中国文化和本土管理实践的研究心得，详细剖析了以人为本的管理法则，揭示了中国管理者沟通难、授权难、管人难等问题的根源，分别探讨了“管理与领导”“分层
授权与分层负责”“人力资源管理与组织人员发展”“如何打造坚实的基层团队”等管理实务方面的课题，提炼出一套适合现代中国管理者的切实有效的领导
艺术。相信读者通过阅读本书，不仅可以了解中国式管理以人为本的精髓，而且也会领悟到领导者的沟通、授权、激励与培育部属的成功之道。
精彩内容
狄更斯的《双城记》中有一段十分经典的话：这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期
；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。
古往今来，无数政治人物、社会名流、理论精英，甚至街头卖艺说书的，乃至普通的社会民众，都试图从不同视角，对领导做出了自己认为合理的解读，可谓仁者见仁，智者见智。
苏东坡有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。”对于领导的研究，虽然不乏各种各样的学说、著作，但是，大家如同盲人摸象一样，看到的都是问题的一部分，都具有一定的道理。JM．伯恩斯说：“领导力是这个世界上观察的人最多但理解的人最少的一个现象。”领导是一个影响群体成功地实现目标的过程。领导者界定为那些能够影响他人并拥有管理职权的人。
。领导者与管理者是不完全一样的，管理者是受到上级任命在岗位上从事工作的，他们的影响力来自这一
职位赋予的正式权力。与此形成对照，领导者可以是上级任命的，也可以是从群体中自发产生出来的，领导者可以运用正式权力之外的活动影响他人。从理论上说，所有的管理者都应该是领导者，但是，未必所
有领导者同时也是管理者，也就是说，未必所有领导
者都必须具备有效管理者应具备的能力或技能。杰克·韦尔奇曾经打过这样的形象比喻，把梯子正确地靠在墙上是管理的职责，领导的作用在于保证梯子靠在正确的墙上。
对于领导这个词，百度百科给出了这样的答案：领导是领导者为实现组织的目标而运用权力向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。
《左氏春秋》中说：“主帅无能，累死三军。”借用纸上谈兵的赵括，从反面证实了领导具有举足轻重的作用，正可谓是“千军一得，一将难求”。
世界著名的军事家、政治家拿破仑说：“一只狮子带领着的一群羊能打败一只羊带领着的一群狮子。
”这句话也是对领导的形象注解，充分说明了领导在一个团队中的重要作用。一个领导者的好坏，可以决定一个团队的兴衰成败。
原全国政协主席李瑞环在《辩证法随谈》中写道：什么叫领导?简单地说，“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒；“导”就是引导、教导。只有“领”好了，“导”才能起作用。自己满脸脏东西，怎么号召人家讲卫生?你在台上讲人、人在台下讲你，你讲的还管什么用?领导不仅是领导者个人的事，它关系着一个团队
的整体利益，与每一个普通民众都息息相关。领导虽然不干具体活，但其发挥的作用却是巨大的，人们常说，“为官一任，造福一方”“单位好不好，关键看领导；火车跑得快，全靠车头带”“兵熊熊一个，将熊熊一窝”等，这些其实都是老百姓对领导作用的通俗解读。
在大众眼中，领导者似乎风光无限，所在之处，鞍前马后，前呼后应，整日聚焦于镁光灯下，奔走于五湖四海，是一些生活在人世间却在凡人之上的超人，但是，“别只看贼吃肉，不见贼挨揍”，领导又是苦闷孤独的，“高处不胜寒”。在从事教学、培训与咨询的实践中，我们发现：几乎所有成功的领导者，也曾在相当一段时间感到迷茫、困惑甚至沮丧，即使他们对外表现了自信的气场，但内心深处却充满了忧患和不安，他们比普通的大众更孤独。马云还曾对《中国企业家》杂志抱怨说：“谁愿意当阿里巴巴的CEO，这是世界上最痛苦的工作。”阿里管理和服务的人群超过许多大型城市的人口，“所有人都可以毫无顾忌地骂你”。
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