• 英语语法超图解:用思维导图30天战胜语法困难
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英语语法超图解:用思维导图30天战胜语法困难

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江西南昌
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作者朱懿婷

出版社浙江教育

ISBN9787553670256

出版时间2018-08

装帧其他

开本16开

定价45元

货号9787553670256

上书时间2024-12-12

思源汇书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
\\\"第一阶段:Day 1~7 20个一定要知道的语法概念

Step 1
先搞懂概念与时态
Day 1
    一、什么是英语语法
    二、一般现在时 vs 一般过去时
    三、一般将来时
Day 2
    一、现在进行时 vs 过去进行时 vs 将来进行时
    二、现在完成时 vs 过去完成时 vs 将来完成时 
    三、现在完成进行时 vs 过去完成进行时 vs 将来完成进行时

Step 2
了解英语中关键的关键——单词
Day3
    一、形容词(含比较级 & 最高级)
    二、副词(含比较级 & 最高级)
Day4
    一、系动词 vs 感官动词
    二、动名词与不定式
    三、连词 
Day5
    一、介词
    二、短语

Step 3
该如何使用进阶的句子
    三、虚拟语气
Day6
    一、被动语态
    二、反义疑问句
    三、关系代词
Day7
    一、从句(名词性从句、定词从句、状语从句)
    二、倒装句

第二阶段:Day 8~22 30个一定要学的句型

Level 1
基础观念马上建立
Day8
    一、那里有个漂亮的女孩
        There is a beautiful girl!
          句型 There be (not)…
    二、要不要喝点儿水啊
        Would you like some water?
          句 型 Would you like…?
Day9
    一、从地铁站走回家要花多长时间
        How long does it take to walk home from the subway station?
          句 型 How long / soon / often…?
    二、他太宅了,所以他不可能追到校花
        He is too indoorsy to get the campus belle!
          句 型 too…+(for sb / sth)+to…
Day10
    一、今天我们去看电影《木乃伊》吧
        Let’s go to see The Mummy today!
          句 型 Let’s…; Let us…
    二、不是所有人都想要费德勒赢,好吗
        Not everybody wants Federer to win, OK?
          句 型 Not everybody / both / all / every…
Day11
    一、难怪你上课时总是想睡觉
        It is no wonder (that) you always feel sleepy during the class!
          句 型 (It is) no wonder (that)…
    二、完成这个项目得花上七个工作日
        It will t\\\"

内容摘要
本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。本书一共分为3部分,分别从语法概念、常用句型和易错语法陷阱(包括同一单词辨析、一词多义使用、语法观念辨析和语法使用差异辨析)的角度来重新诠释语法,打破了传统语法书学习的结构。同时,在讲解的过程里采取了思维导图、表格和文字穿插的方式,使语法讲解更加清晰、有逻辑。本书旨在帮助英语初学者(尤其在语法环节薄弱的学习者)梳理语法知识点,循序渐进,由浅入深,一天一课,让学习者用30天完胜英语语法。

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