新中国职业教育发展变迁

本图书作为一本以新中国职业教育发展史为题材的学术著作，在尊重我国职业教育发展史实和遵循发展历史时间脉络的基础上，竭力寻求新的研究视角，尝试着以“时间脉络和独立专题”嵌套融合的方式对新中国成立以来职业教育发展轨迹和探索历程等加以呈现和诠释，尽努力给读者呈现一幅主线清晰、内容全面、专题具化、动态演绎的新中国职业教育发展的历史图景。本图书以相对独立的专题形式，分别呈现了职业教育思想演变、职业教育体系变化、职业教育管理体系和机制、职业教育经费投入和收益、产教融合、人才培养模式、专业设置、课程建设、教师队伍建设、教材改革、教学方法改革、国际交流与合作等12个专题。 本图书较以往职业教育发展史著作而言，在学术思想、内容设置、结构布局、写作风格等方面进行了极大调整和创新，编写团队和指导专家阵容强大，在职教战线和领域具有较高学术影响力和社会知名度。 本图书既是职业教育领域全体师生深入了解和科学把握我国职业教育发展变迁的工具书，也是各级职业教育管理部门及人员熟悉职业教育发展历程、加快职业教育改革发展的重要读物，同时也为职业教育相关培训机构进一步加强和改进培训工作提供了重要借鉴和有益参考。

孙诚，女，中国教育科学研究院职业与继续教育研究所原所长、博士、研究员，国家“双高”项目建设咨询专家委员会委员，主要从事职业教育与人力资源开发研究；主持和参加几十项、*等部委重大课题，发表论文和著作百余篇（部）。王敬杰，男，中国教育科学研究院职业与继续教育研究所博士、助理研究员，主要从事职业教育等研究。发表论文三十余篇，主持或参与*等委托课题十余项，参与起草*重要文件多项。

本图书作为一本以新中国职业教育发展史为题材的学术著作，在尊重我国职业教育发展史实和遵循发展历史时间脉络的基础上，竭力寻求新的研究视角，尝试着以“时间脉络和独立专题”嵌套融合的方式对新中国成立以来职业教育发展轨迹和探索历程等加以呈现和诠释，尽努力给读者呈现一幅主线清晰、内容全面、专题具化、动态演绎的新中国职业教育发展的历史图景。本图书以相对独立的专题形式，分别呈现了职业教育思想演变、职业教育体系变化、职业教育管理体系和机制、职业教育经费投入和收益、产教融合、人才培养模式、专业设置、课程建设、教师队伍建设、教材改革、教学方法改革、国际交流与合作等12个专题。 本图书较以往职业教育发展史著作而言，在学术思想、内容设置、结构布局、写作风格等方面进行了极大调整和创新，编写团队和指导专家阵容强大，在职教战线和领域具有较高学术影响力和社会知名度。 本图书既是职业教育领域全体师生深入了解和科学把握我国职业教育发展变迁的工具书，也是各级职业教育管理部门及人员熟悉职业教育发展历程、加快职业教育改革发展的重要读物，同时也为职业教育相关培训机构进一步加强和改进培训工作提供了重要借鉴和有益参考。

孙诚，女，中国教育科学研究院职业与继续教育研究所原所长、博士、研究员，国家“双高”项目建设咨询专家委员会委员，主要从事职业教育与人力资源开发研究；主持和参加几十项、*等部委重大课题，发表论文和著作百余篇（部）。王敬杰，男，中国教育科学研究院职业与继续教育研究所博士、助理研究员，主要从事职业教育等研究。发表论文三十余篇，主持或参与*等委托课题十余项，参与起草*重要文件多项。