新经典法语(1)(学生用书)(第二版)

在正文开始之前，请允许我代表全体编者向一直以来支持、包容我们的广大师生道一声发自内心的感谢！“新经典法语”自2017年陆续出版，得到了全国众多高校法语师生的厚爱，编写团队对此不胜欣喜，但同时也惶恐不安。对于全国各地教师提出的宝贵意见和慷慨分享，我们如获至宝，并一一记录，希望凭借集体智慧和努力，将更完善的教材呈现给读者。
教材不同于浪漫的小说诗歌，也有别于严肃的学术论文，教材的编写从未有过停笔的那一刻，交稿就意味着修订的启动。《新经典法语1学生用书》于2017年面世，也就是说修订已经持续了五年。此刻，是时候让第二版与广大读者见面了！
交际和语法双纲驱动，语料丰富真实，兼顾学习能力和跨文化能力的培养，这是“新经典法语”的DNA，也是我们一以贯之的理念。除了勘误外，我们对教学内容的量、难度及顺序做了调整，以更好地满足真实教学环境的需求。在此次修订中，我们融入了更多的思政元素，帮助教师更好落实课程思政育人目标。此外，版面设计上的精心改进也定会让师生有更好的使用体验。具体而言，第二版有四大特点：
1. 板块更清晰，结构更稳固。“语音—语音练习—课文—词汇—主题词汇—交际—交际练习— 语法—综合练习—文化”的模块架构学习全过程，解决了版中学习板块不稳定的问题。
2. 内容瘦身，难度更合理。教学实践告诉我们，与其求全面而无法消化，不如求扎实。第二版内容精简，专注于准确的课文语料和清晰的语音语法规则，减少过多例外情况的干扰，增强学生的安全感和成就感。练习部分，无论是笔头、口语还是听力练习，也都遵循这一原则做了相应调整。
3. 顺序更符合教学规律。版中交际、语法和练习板块有时会出现不合理的逻辑跳跃现象， 这些问题在第二版中都得到了矫正。无论是知识点的引入还是练习题的顺序，都会让师生感觉难度有可预见性，更踏实放心。
4. 立足中国，面向世界，让中国文化走向国际，让学生拥有更宽阔的视野。第二版合理引入更多的中国文化元素，并在各板块中留出了更多的空间给法国以外的法语国家，尤其是广大非洲法语国家，希望以此能更好地培养未来的文化摆渡人。
在此，有必要提及同步进行的练习册修订。因篇幅受限，学生用书上的习题无法兼顾基础性、系统性、全面性。吴云凤老师和李圣云老师针对师生在这方面的需求，对练习册做了大换血，对每一课的每一项教学内容都设计编排了丰富的习题，难度循序渐进，兼顾复习和进阶。从语音到语法、从课文到交际、从词汇到拓展应用，练习册将每个模块都尽收其中。
借此机会，要特别感谢总主编傅荣教授耐心参与教材修订的每一次讨论，悉心指导全书的修改。一起为新版教材奋战的当然还有外研社的领导和编辑，正是他们的大力支持与坚定陪伴，第二版才得以顺利出版，在此表示衷心感谢。
现在，让我们再次携手，继续旅程！
Allez ! En route !
胡 瑜
2022年6月

《新经典法语1学生用书》（第二版）适用于法语专业本科一年级上的学生，包含4个单元，每单元4课，共计16课。本书兼顾语言基本功训练和交际能力的培养，除了传统的语音知识（语音、词汇、语法）讲解外，还特别设置了“主题词汇”“交际”“文化阅读”三大板块，为学生学习语言知识、了解对象国文化并灵活运用语言提供切实有效的指导。此外，本书的课文、例句、练习等均选自文学作品、报刊、电视、网络等渠道，确保学习者学到的即是母语者使用的语言。不仅如此，课文还具有极强的可读性和趣味性，涉及文学、哲学、艺术、历史、时尚、美食等诸多领域。
相较于版而言，《新经典法语1学生用书》（第二版）在延续上述特色的同时，与时俱进、更新内容，并在收集全国多所使用院校反馈意见的基础上，调整了部分知识点的引入和练习题的顺序，使之更加符合教学规律。再者，编者对版教材的内容进行合理瘦身，难度也更加平易近人，增强学生的获得感和成就感。此外，“第二版”在各板块中留出更多的空间给法国以外的法语国家，让学生拥有更广阔的视野，同时恰当引入中国文化知识，帮助学生成为有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。

《新经典法语1学生用书》（第二版）适用于法语专业本科一年级上的学生，包含4个单元，每单元4课，共计16课。本书兼顾语言基本功训练和交际能力的培养，除了传统的语音知识（语音、词汇、语法）讲解外，还特别设置了“主题词汇”“交际”“文化阅读”三大板块，为学生学习语言知识、了解对象国文化并灵活运用语言提供切实有效的指导。此外，本书的课文、例句、练习等均选自文学作品、报刊、电视、网络等渠道，确保学习者学到的即是母语者使用的语言。不仅如此，课文还具有极强的可读性和趣味性，涉及文学、哲学、艺术、历史、时尚、美食等诸多领域。
相较于第一版而言，《新经典法语1学生用书》（第二版）在延续上述特色的同时，与时俱进、更新内容，并在收集全国多所使用院校反馈意见的基础上，调整了部分知识点的引入和练习题的顺序，使之更加符合教学规律。再者，编者对第一版教材的内容进行合理瘦身，难度也更加平易近人，增强学生的获得感和成就感。此外，“第二版”在各板块中留出更多的空间给法国以外的法语国家，让学生拥有更广阔的视野，同时恰当引入中国文化知识，帮助学生成为有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。

傅荣，北京外国语大学法语语言文化学院教授、博士生导师。高等学校外语教学指导委员会法语分委员会副主任委员，人事部全国翻译专业资格（水平）考试法语专家委员会副主任委员，《国际法语教学与研究学术年刊（中国版）》（Synergies Chine）主编之一，《外语教育研究前沿》杂志编委，《法语国家与地区研究》杂志编委，法国《应用语言学》（ELA）杂志外籍编委，比利时《语言与人类》杂志外籍编委。主要研究领域：外国语言文化教学法；欧洲政治。从事法语语言文化教学与研究35年，发表相关辞书、专著和译著11部，学术论文40余篇。2008年获法国政府颁授的“法兰西棕榈叶教育勋章”，2013年被评为北京市优秀教师。

胡瑜，北京第二外国语学院欧洲学院法语系副教授、硕士研究生导师。《走遍法国》编者之一，曾留学旅居法国巴黎五年，于2004年获巴黎第三大学语言文化教学法博士。在专业外语高校长期承担法语一二年级基础课、三年级多媒体视听课、研究生阶段外语教学法入门、中法文交替传译等课程的教学任务。课堂之外，作者也长期活跃在中法文口译界，担任众多重大国际会议和讲座的同声传译。

吴云凤，北京第二外国语学院欧洲学院法语系主任，副教授、硕士研究生导师。《新经典法语》《走遍法国》编者之一。主要教授基础法语和法语语言学相关课程。曾翻译过作品《绿光》《时间的摆渡者》、《世界摄影大辞典》，发表学术论文《法汉句法比较》、《功能语言学指导下的口语教学》、《居斯塔夫?纪尧姆对索绪尔语言系统论的发展》《心理机械论对语言—话语关系的再阐释》、《浅析法语中的词与词汇特点》及Le vocable en chinois等，编著《留学法国》《法语专业四级统测指导与模拟训练》等。

秦庆林，北京第二外国语学院欧洲学院法语系讲师，从事一线教学近二十年。曾赴法国ESSEC商校交流学习一年，入选北京市“教师培训基地”项目在中国人民大学文学院进修一年。专业研究方向为翻译理论与实践以及法国文化，发表相关论文多篇，并有译著若干。

Parcours I 单元 Premiers contacts 初识 P1
Séquence 1  Premier jour en classe de français  课 法语课的天/2
Séquence 2  Je suis...  第二课 我是……/10
Séquence 3  Entrer en contact  第三课 初次见面/22
Séquence 4  Présenter et se présenter  第四课 介绍与自我介绍/32

Parcours II 第二单元 Le monde de l'autre 他人的世界 P49
Séquence 5  Avez-vous des questions ?  第五课 有问题吗？/50
Séquence 6  La famille, c'est chouette ! 第六课 我爱我家！/64
Séquence 7  La vie est un perpétuel voyage...  第七课 人在旅途/78
Séquence 8  Mmm... c'est bon... !  第八课 真好吃啊！/94

Parcours III 第三单元 La vie, la vraie 真实的生活 P113
Séquence 9  Vive les soldes ! 第九课 我为“血拼”狂！/114
Séquence 10  Paris Match  第十课 名人都长什么样？/126
Séquence 11  C'est comment, chez toi ?  第十一课 蚁居？蜗居？豪宅？/138

Parcours IV 第四单元 Le passé, la mémoire 过去的故事 P151
Séquence 12  C'est l'heure !  第十二课 到点啦！/152
Séquence 13  Tranches de vie 第十三课 生活片段/167
Séquence 14  Être ou ne pas être ? 第十四课 To be or not to be，这是个问题！/183

Annexes 附录 P196
Transcriptions 听力文本/196
Lexique 总词汇表/205
Tableau des contenus 学习内容提要/216

《新经典法语1学生用书》（第二版）适用于法语专业本科一年级上的学生，包含4个单元，每单元4课，共计16课。本书兼顾语言基本功训练和交际能力的培养，除了传统的语音知识（语音、词汇、语法）讲解外，还特别设置了“主题词汇”“交际”“文化阅读”三大板块，为学生学习语言知识、了解对象国文化并灵活运用语言提供切实有效的指导。此外，本书的课文、例句、练习等均选自文学作品、报刊、电视、网络等渠道，确保学习者学到的即是母语者使用的语言。不仅如此，课文还具有极强的可读性和趣味性，涉及文学、哲学、艺术、历史、时尚、美食等诸多领域。
相较于版而言，《新经典法语1学生用书》（第二版）在延续上述特色的同时，与时俱进、更新内容，并在收集全国多所使用院校反馈意见的基础上，调整了部分知识点的引入和练习题的顺序，使之更加符合教学规律。再者，编者对版教材的内容进行合理瘦身，难度也更加平易近人，增强学生的获得感和成就感。此外，“第二版”在各板块中留出更多的空间给法国以外的法语国家，让学生拥有更广阔的视野，同时恰当引入中国文化知识，帮助学生成为有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。

傅荣，北京外国语大学法语语言文化学院教授、博士生导师。高等学校外语教学指导委员会法语分委员会副主任委员，人事部全国翻译专业资格（水平）考试法语专家委员会副主任委员，《国际法语教学与研究学术年刊（中国版）》（Synergies Chine）主编之一，《外语教育研究前沿》杂志编委，《法语国家与地区研究》杂志编委，法国《应用语言学》（ELA）杂志外籍编委，比利时《语言与人类》杂志外籍编委。主要研究领域：外国语言文化教学法；欧洲政治。从事法语语言文化教学与研究35年，发表相关辞书、专著和译著11部，学术论文40余篇。2008年获法国政府颁授的“法兰西棕榈叶教育勋章”，2013年被评为北京市优秀教师。

胡瑜，北京第二外国语学院欧洲学院法语系副教授、硕士研究生导师。《走遍法国》编者之一，曾留学旅居法国巴黎五年，于2004年获巴黎第三大学语言文化教学法博士。在专业外语高校长期承担法语一二年级基础课、三年级多媒体视听课、研究生阶段外语教学法入门、中法文交替传译等课程的教学任务。课堂之外，作者也长期活跃在中法文口译界，担任众多重大国际会议和讲座的同声传译。

吴云凤，北京第二外国语学院欧洲学院法语系主任，副教授、硕士研究生导师。《新经典法语》《走遍法国》编者之一。主要教授基础法语和法语语言学相关课程。曾翻译过作品《绿光》《时间的摆渡者》、《世界摄影大辞典》，发表学术论文《法汉句法比较》、《功能语言学指导下的口语教学》、《居斯塔夫?纪尧姆对索绪尔语言系统论的发展》《心理机械论对语言—话语关系的再阐释》、《浅析法语中的词与词汇特点》及Le vocable en chinois等，编著《留学法国》《法语专业四级统测指导与模拟训练》等。

秦庆林，北京第二外国语学院欧洲学院法语系讲师，从事一线教学近二十年。曾赴法国ESSEC商校交流学习一年，入选北京市“教师培训基地”项目在中国人民大学文学院进修一年。专业研究方向为翻译理论与实践以及法国文化，发表相关论文多篇，并有译著若干。