数字出版传播与应用

随着以信息技术为代表的现代科学技术的普及与应用，我国出版业正在经历着从数字化转型升级到深入融合发展的变革期。出版业态也经历了传统出版、数字化出版、数据化出版、信息化出版、知识化出版等几个阶段。本书从北京印刷学院学者在《中国出版》《中国编辑》《科技与出版》等中文核心期刊近三年发表的数字出版研究论文中精选了17篇代表性成果，聚焦国内外数字出版研究和行业实践前沿，关注数字出版行业的现状和发展，力图呈现开放性研究观点和多元化研究方法，揭示数字出版领域的深刻变革。本书分为“数字出版技术研究”“数字阅读研究”“数字出版产业研究”“数字出版业务模式研究”四大板块，适合出版领域相关人员阅读使用。

随着以信息技术为代表的现代科学技术的普及与应用，我国出版业正在经历着从数字化转型升级到深入融合发展的变革期。出版业态也经历了传统出版、数字化出版、数据化出版、信息化出版、知识化出版等几个阶段。本书从北京印刷学院学者在《中国出版》《中国编辑》《科技与出版》等中文核心期刊近三年发表的数字出版研究论文中精选了17篇代表性成果，聚焦国内外数字出版研究和行业实践前沿，关注数字出版行业的现状和发展，力图呈现开放性研究观点和多元化研究方法，揭示数字出版领域的深刻变革。本书分为“数字出版技术研究”“数字阅读研究”“数字出版产业研究”“数字出版业务模式研究”四大板块，适合出版领域相关人员阅读使用。

陈丹，教授，现任北京印刷学院新闻出版学院执行院长。第十四届、十五届北京市人大代表，高等学校出版专业教学指导委员会委员兼秘书长，中国编辑学会副秘书长，韬奋基金会学术委员会委员，中国音像与数字出版协会常务理事等。研究专长为新闻出版、数字出版与传播。主持或主要参与国家社科基金重点项目、国家科技支撑计划项目等国家及省部级课题20余项，在核心期刊发表学术论文60余篇，学术著作10余部。曾获教学成果二等奖，北京市教学成果一等奖，被评为国家新闻出版领军人才，北京市“四个一批”人才，国务院特殊津贴专家。
 周卓，1986年生，先后毕业于复旦大学新闻系、北京师范大学文学院和中国艺术研究院艺术学系，现为北京印刷学院新闻出版学院编辑出版专业讲师、《北京印刷学院学报》编辑。主讲“学术阅读与写作”“国外出版概况”“传播学”等课程，主要研究方向为出版文化、出版史、阅读文化、出版美学。

目录
数字出版技术研究
出版人工智能：概念内涵、价值指向与实践路径
人工智能对阅读产业的多重影响
数字阅读研究
智能阅读特征及其行为研究
数字阅读负面影响治理研究：难点·遵循·路径
在线有声读物平台用户行为影响因素探析——基于技术接受模型的实证研究
智能交互有声阅读价值内涵、内容体系及优化路径探析
传统出版社在数字化阅读发展中的主导作用
数字出版产业研究
对融合发展本质与路径的一些思考
数字时代法国出版的文化保护与传播
融媒体视域下视频书的出版创新研究
数据出版的功能、应用、流程与未来
即时、伴生、交互、联动：终端侧智能出版创新
数字出版业务模式研究
抖音迷：嵌入在知识生产与数字化生活中的流量生成
出版融合载体——现代纸书的知识服务模式探析
学术期刊开展知识付费的机遇、困境与策略
基于动漫IP的数字出版跨媒体模式发展研究
提升高校出版社专业类融合教材建设的探讨

随着以信息技术为代表的现代科学技术的普及与应用，我国出版业正在经历着从数字化转型升级到深入融合发展的变革期。出版业态也经历了传统出版、数字化出版、数据化出版、信息化出版、知识化出版等几个阶段。本书从北京印刷学院学者在《中国出版》《中国编辑》《科技与出版》等中文核心期刊近三年发表的数字出版研究论文中精选了17篇代表性成果，聚焦国内外数字出版研究和行业实践前沿，关注数字出版行业的现状和发展，力图呈现开放性研究观点和多元化研究方法，揭示数字出版领域的深刻变革。本书分为“数字出版技术研究”“数字阅读研究”“数字出版产业研究”“数字出版业务模式研究”四大板块，适合出版领域相关人员阅读使用。

陈丹，教授，现任北京印刷学院新闻出版学院执行院长。第十四届、十五届北京市人大代表，高等学校出版专业教学指导委员会委员兼秘书长，中国编辑学会副秘书长，韬奋基金会学术委员会委员，中国音像与数字出版协会常务理事等。研究专长为新闻出版、数字出版与传播。主持或主要参与国家社科基金重点项目、国家科技支撑计划项目等国家及省部级课题20余项，在核心期刊发表学术论文60余篇，学术著作10余部。曾获教学成果二等奖，北京市教学成果一等奖，被评为国家新闻出版领军人才，北京市“四个一批”人才，国务院特殊津贴专家。
 周卓，1986年生，先后毕业于复旦大学新闻系、北京师范大学文学院和中国艺术研究院艺术学系，现为北京印刷学院新闻出版学院编辑出版专业讲师、《北京印刷学院学报》编辑。主讲“学术阅读与写作”“国外出版概况”“传播学”等课程，主要研究方向为出版文化、出版史、阅读文化、出版美学。