率子成龙：一个年轻爸爸给孩子的40封信

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壹  理念阐述
封信  龙是个什么东东？
第二封信  “成龙”是怎么回事？
第三封信  成龙由遗传决定？
第四封信  成龙是阶段性的工程？
第五封信  一旦成龙就不会退化为虫？
第六封信  成不了龙该怪谁？
第七封信  “不肖”背后隐藏着什么逻辑？
第八封信  窦燕山究竟有什么“义方”？
第九封信  如何延长“君子之泽”？
第十封信  为什么要“率子成龙”？
贰  人格塑造
第十一封信  百善为何孝为先？
第十二封信  做个孝子，谈何容易？
第十三封信  想做孝子，难在哪里？
第十四封信  满何招损，谦何受益？
第十五封信  何不做个忠厚长者？
第十六封信  拿什么拯救你，我的笨拙？
第十七封信  世间岂有白“乐天”？
第十八封信  宝剑锋从哪里出？
第十九封信  缘何说“诚为上策”？
第二十封信  叫人如何不感恩？
叁  思想启蒙
第二十一封信  人人平等，岂是虚言？
第二十二封信  没有规矩，怎成方圆？
第二十三封信  有多少生命，可以重来？
第二十四封信  甑已破矣，视之何益？
第二十五封信  甑尚未破，何必担忧？
第二十六封信  三人行哪来我师？
第二十七封信  天下事有难易乎？
第二十八封信  童话里都是骗人的？
第二十九封信  谁说学习是件苦差？
第三十封信  不差钱就不用上学？
肆  习惯培养
第三十一封信  时间都去哪儿了？
第三十二封信  时间该去哪儿呢？
第三十三封信  井井有条，有何必要？
第三十四封信  以书为伴，不亦乐乎？
第三十五封信  “杀书头”，羞不羞？
第三十六封信  “问题少年”，有何不好？
第三十七封信  有借有还，再借何难？
第三十八封信  赚钱不易，岂能乱花？
第三十九封信  谁说书生就该文弱？
第四十封信  你的生活谁来打理？
后记
“优质教育”之我见