桂香灵动：华中师范大学基础教育合作办学理论与实践研究（1）

图书标准信息

• 作者 王志彬、肖志刚、郭庆、代薇 编
• 出版社 华中师范大学出版社
• 出版时间 2018-05
• 版次 1
• ISBN 9787562281498
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 422页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　华中师范大学基础教育合作办学工作已有五年，截至2017年9月已开学学校30所，合办学校教师人数已达3000余人。为了进一步提高合办学校教师科研积极性及科研能力，华中师范大学基础教育合作办学平台每学年举办论文大赛，目前已开展2届。《桂香灵动：华中师范大学基础教育合作办学理论与实践研究（1）》将收录华中师范大学合作办学平台教师优秀论文，《桂香灵动：华中师范大学基础教育合作办学理论与实践研究（1）》将分为课堂教学、教育管理、教学研究、教育创新与发展、合作办学五个板块内容。

【目录】

合作办学篇
师范大学基础教育合作办学机制探索——以华中师范大学为例
华中师范大学基础教育合作办学平台教师培养的思考
从合作办学角度浅谈教育改革对山区教育的作用
中华优秀传统文化教育的学校方略初探
推进精细化管理促进学校内涵发展
实施“阳光+”教育促进学生素质提高——基于“阳光+”特色教育的思考
浅谈华中师范大学附属保利南湖小学“三童教育”的特色
云空间校园网站建设思考

课程改革篇
和雅课堂，让核心素养落地生根
开发与实施校本课程的策略初探
把握高效课堂的“四大法宝”
浅探语文教材中练习使用的有效性——以人教版语文四年级教科书“思考．练习”题为例．
鄂教版小学语文课文《青蛙和蛇》的编写反思与建议
《共和国教科书新算术（笔算）》的编写特点分析
借力信息技术破解乡村教育发展困境
运用信息技术开发并整合语文课程资源的实践与探索
“引读一感悟”阅读教学模式探索
以生活化为导向的小学数学课堂设计
思维导图在初中数学教学中的应用研究——基于双重差分模型（DID）的分析
类比思想在初中数学教学中的应用
建构主义视角下思维导图在小学英语故事教学中的运用——以The rabbit's dream一课为例
浅谈游戏教学在小学英语课堂中的运用
“三自一导”模式助推高效课堂建设——以湘教版初中地理《非洲》教学为例
小学科学高效课堂的构建——翻转课堂教学初探
浅谈奥尔夫音乐教学法在小学音乐课堂中的应用
小学体育课渗透足球教学的研究
花样跳绳引入大课间活动的策略探究

师生发展篇
教育4．O时代教师亟待“跨界生长”
新背景下教师自我修养提升必要性初探
浅谈教师的育人情操
学习经典以文化人——打造正能量强大的教师队伍
“学、研、训”校本研究初探——以语文教研组单元备课为例
思维导图在语文新教师培养中的运用
浅谈新课程改革背景下创造性语文教师的成长
教育供给侧改革之体育教师队伍培养策略初探
新人职小学体育教师面临的困境与应对策略
基于学生终身幸福的班级自主管理初探
基于教育情怀的农村中学班级管理研究
让班级成为学生自主管理的乐园——以白银市第六中学某班为例
浅议中学生小团体的影响及管理
运用“家庭格板”技术解决高中生人际关系问题——基于高中心理咨询实践的思考
利用学生的错误进行教学

课堂教学篇
新教师阅读教学中巧妙应对课堂生成的方法
浅析中学语文课堂教学的发展与创新
小学四年级学生语文课堂注意力分散的有效干预研究
在语文教学中培养学生创新能力
信息化时代与语文教学
语文教学落实价值观教育的策略探究——以《苏武传》一文的教学为例
浅谈作文教学的高效策略——以全国作文优质课《礼物》为例
常规习作教学步骤研究
探囊取物不如开山寻宝——小学数学课堂提问策略初探
探索新课程标准中的古典概率模型
浅谈边疆民族地区普通高中高三数学总复习的有效性
小学英语认读学习策略探析
英语“小标题类”文章阅读探秘
山区高中英语文学作品阅读教学方法初探
“趋势类”历史试题解题技巧初探
基于问题导向的学生音乐表现能力提升策略
德育有效性策略研究——兼谈对小学有效德育案例研究的认识

调查研究篇
河南省小学教师微课使用现状调查研究
教师课堂提问研究
小学经典诵读教学存在的问题及对策研究——以武汉市四所小学为例
小学语文阅读教学中信息技术运用状况调查研究
小学低年级写话教学现状与对策研究
中新两国初中数学课程标准比较研究
课前复习对数学教学的影响
高中政治小组合作学习课堂探究——基于当阳市第二高级中学的实证研究
信息技术支持下的阳光引悟教育教学研究
阳光体育视角下小学生体质健康状况研究——基于武汉市A小学的数据调查
汉阳区中小学“身体素质课课练”发展现状及问题对策的研究
西汉德运论
后记