C程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材

图书标准信息

• 作者 杨国林 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2018-06
• 版次 2
• ISBN 9787040497557
• 定价 40.30元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 345页
• 字数 540千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材

【内容简介】

　　《C程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材》以培养学生结构化程序设计基本能力为主线，围绕相关知识点，用大量难易不等并具有代表性的实例，按照面向应用、重视实践的原则，由浅入深、循序渐进地讲解C语言程序设计的基本概念、语法，以及使用C语言进行程序设计的方法和技巧。全书共10章，内容包括C语言概述，基本数据类型、运算符和表达式，数据的输入/输出，程序控制结构与结构化程序设计，数组，指针，函数，编译预处理，结构体、联合体及枚举类型，文件。
　　《C程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材》可作为高等学校计算机类专业程序设计基础课程教材，也可作为非计算机专业程序设计类公共基础课教材，还可作为参加全国计算机等级考试的考生、工程技术人员的参考书和程序设计爱好者的自学用书。
　　《C程序设计（第2版）/高等学校计算机基础教育改革与实践系列教材》配有电子教案、例题和习题源代码等教学资源，便于师生的教和学。

【目录】

第一章 C语言概述
1．1 C语言的发展与特点
1．1．1 C语言的发展
1．1．2 C语言的特点
1．2 C语言的基本程序结构
1．3 C语言的基本语法单位
1．3．1 字符集
1．3．2 标识符
1．3．3 关键字
1．3．4 分隔符
1．4 C语言程序的编译与执行
1．4．1 编辑
1．4．2 编译
1．4．3 连接
1．4．4 执行
1．4．5 TurboC2．0的运行
本章习题

第二章 基本数据类型、运算符和表达式
2．1 C语言的数据类型
2．1．1 概述
2．1．2 数据类型
2．2 常量
2．2．1 数
2．2．2 字符常量
2．2．3 转义字符
2．2．4 字符串常量
2．2．5 符号常量
2．3 变量及其数据类型
2．3．1 变量和变量的地址
2．3．2 基本数据类型变量
2．3．3 变量说明
2．3．4 变量的初始化
2．4 运算符和表达式
2．4．1 概述
2．4．2 算术运算符和算术表达式
2．4．3 赋值运算符和赋值表达式
2．4．4 关系运算符和关系表达式
2．4．5 逻辑运算符和逻辑表达式
2．4．6 条件运算符
2．4．7 其他运算符
2．5 位运算
2．5．1 按位取反运算符
2．5．2 按位与运算符
2．5．3 按位或运算符
2．5．4 按位异或运算符
2．5．5 左移运算符
2．5．6 右移运算符
2．5．7 位复合赋值运算符
2．6 运算符的优先级和结合性
2．7 数据类型转换
2．7．1 隐式类型转换
2．7．2 强制类型转换
2．7．3 类型转换的方法
本章习题

第三章 数据的输入/输出
3．1 字符的输入/输出
3．1．1 字符输出函数putchar
3．1．2 字符输入函数getchar
3．2 格式化输出函数printf
3．2．1 格式控制字符串
3．2．2 格式说明符
3．3 格式化输人函数scanf
3．3．1 地址列表
3．3．2 格式字符串
3．3．3 格式说明符
3．3．4 scant函数执行过程中的注意事项
本章习题

第四章 程序控制结构与结构化程序设计

第五章 数组
第六章 指针
第七章 函数
第八章 编译预处理
第九章 结构体、联合体及枚举类型
第十章 文件
附录A 常用ASCII码字符集
附录B C语言的常用标准库函数
参考文献