欣赏艺术/大学素质教育丛书

图书标准信息

• 作者 梁玖 著
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2005-09
• 版次 1
• ISBN 9787562134329
• 定价 19.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 121页
• 字数 224千字

【作者简介】

　　　梁玖，男，1964年生，汉族，重庆人。艺术学博士，教授，美术学硕士研究生导师，北京师范大学艺术与传媒学院博士后。中国美术家协会会员、全国美术教育研究支会员、中华民族文化促进会会员、中国高校影视艺术研究会会员、国务院“对早请博士、硕士学位授权点进行通讯评

【目录】

绪论

　一、人类的生存与眼光

　二、意义化生存与欣赏艺术　

第一章　缤纷的艺术　心灵的温润

　第一节　绚丽多彩的精神美食

　　一、神秘的艺术

　　二、似与不似的艺术认识论

　第二节　滴滴香浓的心灵甘露

　　一、润泽心灵的甘露

　　养心无喧的沁润

第二章　情感与理性的交响　认知与体验的整合

　第一节　情与理的交响曲

　　一、心弦被悄悄地滚动　

　　二、尽物交融的进行曲

　第二节　认知与体验的整合

　　一、视界融合与超越

　　二、个人读悟与再创

　　三、“情人”眼里出“西施”

第三章　心随情韵　取舍不惑

　第一节　不惑的艺术欣赏　

　　一、欣赏艺术需要语境

　　二、欣赏艺术需要付出代价

　第二节　平民化的艺术欣赏

　　一、努力促进艺术文化内化

　　二、随时注重艺术文化外化

第四章　探询三昧　搜妙润心

　第一节　领略艺术的心路

　　一、自我的外化显现

　　二、作品读悟的过程

　第二节　领略艺术的角度　

　　一、作为一种获取文化素养的艺术欣赏　

　　二、作为个体兴趣切入的艺术欣赏

　第三节　领略艺术的内容

　　一、造物的艺术性把玩

　　二、民间艺术的欣赏

　　三、视觉性艺术的欣赏　

　　四、听觉性艺术的欣赏

　　五、动态性艺术的欣赏

　　六、边缘性艺术的欣赏

　第四节　获取欣赏艺术的方法

　　一、获取欣赏艺术方法的原则：吐故纳新

　　二、欣赏艺术的审艺圆融法

结束语　欣赏艺术与艺术文化

　一、欣赏艺术能促进艺术文化的传播

　二、艺术文化能提升欣赏艺术的水平

附录

　附录1　《看蒙娜丽莎看》

　附录2　《无笛而笛　敢问村曲》

　附录3　《琵琶行》

　附录4　《锁不的竹篱笆》

后记

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