教育现代化的伟大实践——广东教育发展30年
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九五品
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作者冯增俊 著;钟明华
出版社广东人民出版社
出版时间2008-11
版次1
装帧平装
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述:九五品
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库存书未经使用
图书标准信息
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作者
冯增俊 著;钟明华
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出版社
广东人民出版社
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出版时间
2008-11
-
版次
1
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ISBN
9787218059655
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定价
53.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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中国的改革开放走过了30年的伟大历程。广东是中国改革开放的先行地区,在改革开放和现代化建设中一直走在全国前列,充分发挥了“试验田”、“窗口”和“示范区”作用。在纪念中国改革开放30周年之际,认真研究总结广东改革开放的成就和经验,有助于深化人们对改革开放重要意义的认识,对于全省人民深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,促进经济社会又好又快发展,夺取全面建设小康社会的新胜利,加快推进社会主义现代化,具有深远的历史意义和重大的现实意义。
研究广东改革开放,要系统总结广东改革开放30年的伟大成就,进一步坚定深化改革、扩大开放的信心和决心。
30年来,广东历届省委、省政府团结带领全省人民,高举中国特色社会主义伟大旗帜,发扬敢为天下先的精神和“杀出一条血路”的勇气,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,推动经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。
- 【作者简介】
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钟明华,生于1956年9月,广西扶绥人。1983年7月毕业于华南师范大学政治系,毕业后一直在中山大学任教。1994—1995年曾在美国纽约市立大学访学,1998年毕业于中山大学哲学系并获哲学博士学位。现任中山大学教育学院教授、院长,为教育部马克思主义理论与思想政治教育重点学科
- 【目录】
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第一章 世纪开篇:开拓中国教育新纪元
一、改革开放:广东的历史定位
(一)广东与中国现代化
(二)广东与经济改革
(三)广东与改革开放
(四)广东与港澳台
(五)广东与教育现代化
二、沉疴革新:广东教育经验的时代意义
(一)广东教育发展的实践轨迹
(二)广东教育发展的时代意义
(三)广东教育发展的现代启示
三、面向未来:广东教育的世纪发展及挑战
第二章 见证辉煌:广东教育改革开放的历程
一、规模扩张:扩张变革满足教育需求
(一)改革教育:在拨乱反正中奋起
(二)读书、再读书:普及教育运动初起
(三)勇闯新路:新教育发展风起云涌
二、体制求新:改制开拓探索教育新道路
(一)突破禁区:施行分级管理的体制创新
(二)二突禁区:走出国家包办教育的籓篱
(三)再闯新关:新大学运动
(四)新花绽放:职业技术教育运动初兴
三、制度重建:遵循规律创建中国特色新教育
(一)推进新高:全力率先实现“双基”目标
(二)南巡春雷:教育现代化运动骤起
(三)创新制度:按社会发展要求办学
四、冲向世界:科学发展初展中华教育世纪体系
第三章 现代风暴:广东教育现代化及其战略特征
一、谋略未来:改革开放中的广东教育发展战略
(一)力挽狂澜:启动教育发展战略研究
(二)重点突破:珠三角教育现代化及发展战略
(三)探求规律:珠三角教育模式创新显著
二、借鉴创新:广东教育现代化的战略思路及实施
(一)珠三角到大广东:广东教育发展战略思路
(二)创新发展模式:从重借鉴到重创新的现代化思路
(三)精心实施:全面启动与分阶段策略
三、特色彰显:广东教育改革开放与现代化特征
(一)功能转型:创建教育服务社会发展的新机制
(二)时代精华:广东推进教育现代化的基本经验
(三)探索新路:全球与中国互动下的广东教育发展模式
第四章 未来基业:广东改革开放中的基础教育
一、起飞奠基:拨乱反正时期的广东基础教育
(一)拨乱反正:教育步入常规发展轨道
……
第五章 高教风雷:走向世界的广东高等教育
第六章 人生奠基:广东学前教育在改革开放中发展
第七章 名师精英:广东教师教育发展
第八章 国魂塑造:与时俱进的广东学校德育
第九章 职教新花:广东职业技术教育发展
第十章 民众大义:广东民办教育与民众兴学
第十一章 融合世界:改革开放与广东教育国际化
第十二章 重铸利剑:广东教育理论发展
第十三章 开创新时代:走向新纪元的广东教育
主要参考文献
后记
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