美国教育史研究论丛：蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响

图书标准信息

• 作者 张莅颖 著；朱文富、何振海 编
• 出版社 河北教育出版社
• 出版时间 2016-12
• 版次 1
• ISBN 9787554534694
• 定价 34.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 204页
• 字数 209千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 美国教育史研究论丛

【内容简介】

　　在《美国教育史研究论丛：蒙台梭利学前教育思想及其对当代欧美教育的影响》的附录部分，作者介绍了部分蒙台梭利教育的教具和活动，可以为从事蒙台梭利教育实践的教育工作者提供有益的帮助。
　　通读全书，可以看出作者能够自觉运用教育史的基本理论，分析和研究教育问题，特别是动态地分析了蒙台梭利教育思想在欧美等地的传播.资料丰富，论述系统，达到了研究的目的。如果能结合作者多年的学前教育实践经验，进一步进行传入地“本土化”的研究，探讨蒙台梭利教育思想生命力的本源，将有更深层次的现实意义。

【目录】

绪论

第一章 蒙台梭利教育思想产生的背景
第一节 蒙台梭利教育思想形成的社会历史背景
第二节 蒙台梭利教育思想的理论来源

第二章 蒙台梭利学前教育思想述要
第一节 教育目的论
第二节 儿童观
第三节 教育原则
第四节 教学论
第五节 教师论

第三章 蒙台梭利学前教育思想的传播和影响
第一节 蒙台梭利学前教育思想在美国的传播和影响
第二节 蒙台梭利学前教育思想在欧洲国家的传播和影响
第三节 蒙台梭利学前教育思想对其他国家和地区的影响
第四节 蒙台梭利学前教育思想在我国的传播和我国的蒙台梭利教育现状

第四章 蒙台梭利的教育思想评价
第一节 蒙台梭利学前教育思想评价
第二节 启示
附录
跋