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作者颜晓冬、白春阳、苏君业 著
出版社外语教学与研究出版社
出版时间2019-12
版次1
装帧平装
货号139-41
上书时间2024-11-26
《新经典日本语听力教程第四册教师用书:第二版》作为《新经典日本语听力教程第四册:第二版》的教学指导用书,在内容结构上与学生用书保持一致。教师用书中首先对语音训练和基础训练的录音原文及参考答案进行了整理。在听选模块、听写模块(除文章填空题)中,对代表性的题目在答案后给出了详细的解题思路和说明,以供使用教材的授课教师结合题目的难点或重点进行讲解,也可以帮助自学者在无法独立完成解题时参看。解析部分中,编者结合相应题目的内容,提供了一些与日本文化或社会相关的知识,教师授课时可根据需要对学生进行说明或补充,通过语言学习增进对对象国文化、社会的了解,拓展学习者的知识面,最终提高学生语言的综合运用能力。
颜晓冬 女,于2006年任教于大连外国语大学日本语学院,讲师。2001年毕业于大连外国语大学,获得文学学士学位。2013年毕业于日本九州大学比较社会文化学府,获得语言学博士学位。主要研究方向为日语教育。曾在《日本学研究》、《言语文化论究》、《比较社会文化研究》、《东亚日本语》、《日本文化研究》 等多部中外学术杂志上发表重要论文10余篇。并出版了相关专业教材和各类参考书籍。并于2016年5月于新华出版社出版专著 《谈话分析视角下的日语终助词教授法研究》。
第1課 「デパ地下」の由来 1
――新しいライフスタイル――
デパ地下?大学生の学習時間?一人カラオケ?百円ショップ?食生活?ネイルアート?あやとり?フリーマー
ケット?便利さと家計
第2課 人生時計 17
――人生を豊かにするために――
人生時計?人生と旅?働く女性の人生観?社会の変化?ペットの新しい役割?成功と失敗?お菓子作りの楽し
み?季節の変化
第3課 粗大ゴミになる不安 33
――家族のつながり――
粗大ゴミ?結婚相談所?仕返し弁当?結婚記念日?一家団らん?熟年離婚?帰省ラッシュ?マザコン男?絶食系
男子?結婚3条件
第4課 「何をするか」より「誰とするか」 49
――人間関係と人付き合い――
職場の人間関係?大学生活?近隣関係?汚部屋女子?ママ友?メリ友?裏っぽい表の顔?女子会?いじめ問題
第5課 著作権の保護期間 64
――情報社会の光と影――
著作権?著作権の保護期間?情報セキュリティ?ネットショッピング?振り込め詐欺?ワン切り電話?インター
ネットの占い?顔文字?SNS疲れ
第6課 「日立の樹」 81
――私達の暮らしとメディア――
広告制作?メディアの力?広告の内容?交通情報?天気予報?人気番組?映像メディアの影響?視聴率
第7課 笑いは最高の薬 97
――健康に暮らすには――
健康の定義?ストレスと健康?笑いが健康に及ぼす影響?生きがい?ストレス解消手段?健康的食生活?ライフ
スタイル?睡眠時間と健康
第8課 たこ焼きとアフリカとのつながり 113
――人と自然が調和した未来を――
生物多様性の恵み?生物種の減少?地球環境の保全?地球温暖化?ダイポールモード現象?トキの絶滅?ヒートアイランド現象
第9課 夢ノート 129
――未来に向けて夢発信――
夢ノート?夢の実現?幸運マップ?夢ランキング?元気の素?ライフプラン?ライフプランニング?理想の大学生活?理想の彼氏像
第10課 単身赴任 145
――なりたい自分の職業探し――
単身赴任?フリーター?ニート?お辞儀?面接?内定?女性が働きやすい職場?高収入の男性職業
第11課 おもてなしの心 162 ――心の癒し――
おもてなしの心?心の癒し?一期一会?歌舞伎?華道?自己啓発?アロマテラピー?マナー習得?ボランティア活動?会話のマナー
第12課 知識と知恵 178
――教養とマナー――
知識と知恵?部活?歩きスマホ?お呼ばれドレス?座席順番?学校教育?入浴マナー?迷惑行為?お見舞いマ
ナー?人生観?読書マナー
第13課 水栽培 194
――日本が誇る最先端技術に触れよう――
日本の誇り?ロボット技術?水栽培?ネット通販?新しい農業技術?IT技術?さまざまな新製品?バーコード
技術?スマートハウス
第14課 足の裏 210
――暮らしの中の科学――
睡眠の科学?ダイエットの科学?足の裏?ブルーライト?科
学飲食?運動の科学?勉強の科学?色の科学?科学館見学
第15課 人材使い捨ての時代 226
――現代社会へのアプローチ――
人材の使い捨て?ブランド志向?事件?事故?犯罪?選挙
?福祉事業?環境と地域?災害対策
第16課 総合練習 241
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