学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术

图书标准信息

• 作者 葛操 著
• 出版社 河南科学技术出版社
• 出版时间 2021-08
• 版次 1
• ISBN 9787572505508
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 283页
• 字数 99999千字

【内容简介】

学习赋能，激发孩子成长动力的心理技术成果是中国心理学注册系统督导师葛操教授团队的合作成果。在长期进行高效率学习的研究中，吸收阿德勒个体心理学的思想和心理咨询的技术，针对影响孩子学习和成长动力的因素，提出“六能并赋”的学习赋能构架。六能分别包括针对自信、自尊等方面自我赋能、针对情绪方面的情绪赋能、针对价值感和归属感的价值赋能，这是来自个体内在的力量，称为三大内能。针对学习方法与考试策略的方法赋能、针对学习目标的目标赋能和针对关系和沟通方面的关系赋能，这是来自外在因素的引导的力量，称为三大外能。针对每一种赋能精选**针对性的三大心理操作技术，共计18种心理技术。

【作者简介】

葛，郑州大学教育学院心理系教授，发展与教育心理学专业博士，河南省级重点学科基础心理学学科带头人、硕士导师。河南省青年骨，中国心理学会注册系统注册临床督导师(注册号：d21080)，中国心理学会心理服务机构专委会委员，河南省心理学心理测量分会会长，河南省教育厅中小学心理健康教育指导委员会委员。长期从事心理咨询和心理咨询师后期技能成长培训。河南乐尚完满心理咨询公司首席咨询师兼督导师，个案咨询时长8000多小时。在进行催眠技术、完形技术、沙盘技术、焦点解决短期技术、绘画分析与心理咨询、经典心理量表作技术等工作坊300多场。

精彩书评：

这是一本内容扎实的好书，听说过的都感兴趣，读过稿子的认可度都很高。

针对三种家长：1.亲子关系良好或一般，目标是提升学，形成健全人格。
2.亲子关系或关系不良，通过学，和谐亲子关系、间接提升学。
3.针对孩子年龄小的家长，系统掌握学赋能的心理技术，形成科学的教育理念与方法，赋能孩子，形成持久学动力和良好人格。                    解决9大问题：1.孩子过度沉迷游戏不愿学；2.孩子自信不足，行为胆怯；3.自律不高，做事拖拉；4.青春期叛逆，早恋；5.学无动力、不理想；6.拒绝沟通，不愿上学学；7.行为惯差，人际关系差8.孩子抑郁、焦虑，家长抓狂焦虑；9.自我高期待，压力大，体弱多病。

青学动力提升解决方案

【目录】

自我赋能
  技术一 挖掘优点运动
  技术二 自我效能提升
  技术三 潜意识积极自我置换
情绪赋能
  技术一 倾听与共情
  技术二 渐进式放松
  技术三 三件好事分享
价值赋能
  技术一 亲情心锚安装
  技术二 优质时光共处
  技术三 生命意义分析
方法赋能
  技术一 “五级分类”学习效能提升
  技术二 考试认知与能力提升
  技术三 记忆力强化与提升
目标赋能
  技术一 两列清单激发梦想
  技术二 目标制订的金字塔
  技术三 助力目标达成
关系赋能
  技术一 三维尊重交互
  技术二 正向联结
  技术三 关系修复的评量尺